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综合 八年级上 第四节 眼睛与视力的矫正
第四节 眼睛与视力的矫正 周口一中 黄 广 第四章 常见的光学仪器 1、眼睛的结构、成像原理是什么? 2、近视眼与远视眼是怎么回事? 3、怎么预防近视眼? 人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的。晶状体相当于凸透镜,它把来自 物体的光会聚在视网膜上,在视网膜 上形成倒立、缩小的实象。视网膜相 当于照相机的底片。视网膜上的神经 细胞受到刺激,把信号传给大脑,我 们就看到物体了。 人眼视物的原理: 用凸透镜使距离不同的物体成像,像与透镜之间的距离会不同。而用眼睛看远近不同的物体时,像都成在视网膜上,即像与凸透镜之间的距离不变,这不是与凸透镜的成像规律有矛盾吗? 晶状体是一个焦距可以调节的凸透镜,正常的眼睛无论看远处物体还是近处物体,像都成在视网膜上。 眼睛.swf 看远处时:睫状体放松,晶状体较薄,焦距较长,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,人便能看清楚远处的物体。 看近处时:睫状体收缩,晶状体较厚,焦距较短,近处物体射来的光又会聚在视网膜上,人便能看清楚近处的物体。 明视距离 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不容易疲劳的距离,大约是25cm。 所以25cm叫做正常眼睛的明视距离 爱护眼睛及眼睛保健 有资料表明,我国大约有3亿人患有近视,占世界近视眼总数的30%。青少年的近视眼的发病率更严重。在我国人民代表大会的提议下,决定6月6日为“全国爱眼日”。 1996年6月6日为为全国的首届爱眼日,这一年的主题是“保护儿童和青少年的视力”。今年是第十一届全国“爱眼日”,国家卫生部、教育部和中国残联联合下发通知,确定今年“爱眼日”的主题是“预防近视,珍爱光明”。因此,为控制近视的发病率,宣传儿童和青少年眼保健知识和防盲知识,促进儿童和青少年养成良好的用眼卫生习惯,我们责无旁贷。 为了人人拥有一双明亮健康的眼睛,让我们像爱惜生命一样爱惜眼睛吧! 哪些不良习惯会导致近视的形成和视力的减退呢?应该怎样保护眼睛呢? 近视的成因及矫正 近视眼睛看不清远处的物体,其远点和近点都比正常眼的近。 近视眼睛的明视距离小于25cm。 远视的成因及矫正 远视眼睛看不清近处的物体。 远视的明视距离大于25 cm。 练习: 1、仔细观察近视眼镜和远视眼镜,有什么不同? 2、为什么同是近视或远视眼镜,它们的薄厚程度也不一样呢? 想一想: 给你一个远视镜,请你设计方案粗略测出它的度数? 学到了什么? 1、通过本节学习,同学们知道了眼睛怎样看到物体;并且了解了近视眼及远视眼的形成及矫正方法。 2、了解了粗测眼睛度数的方法。 3、通过学习,知道了眼睛对我们非常重要,同学们应该有了保护眼睛的意识。 * 眼睛是人体重要的器官之一,它还会流露出你的感情色彩,被称为心灵的窗户,我们都拥有一双眼睛,有关眼睛,你了解多少呢?请你提出一有个关眼睛的问题。 当晶状体的表面弯曲程度最小,眼睛的焦距最大时,人眼能看到的最远点,称为眼睛的远点。 当晶状体的表面弯曲程度最大,眼睛的焦距最小时,人眼能看到的最近点,称为眼睛的近点。 正常人的远点在无限远处,近点大约在10cm处。 眼睛的度数=(1/f)X100 (焦距的单位一定要用“米”) 远视眼镜的度数用正数来表示,近视眼镜的度数用负数来表示。 如果一个人的眼镜度数是200度,请你计算一下他的眼镜的焦距是多少? *
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