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32.渔夫的事
导入新课;32.渔夫的故事;教学目标;内容解析;规矩 胆瓶 金币 堡垒 铁叉
违背 解救 倒霉 起誓 简短
口吻 下流无耻 笑逐颜开
自言自语 披头散发 无恶不作
荣华富贵 恩将仇报;1、魔鬼形象如何？; 2、第四自然段中对魔鬼的描写属什么描写？运用了哪些修辞方法？突出了魔鬼什么特征？;3、魔鬼怎样评价自己？;; 5、概况理解渔夫和魔鬼两个形象的性格特征。; 6、分析下列各句所使用的描写方法，它们塑造了什么样的人物形象？; （2）这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。; （3）……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”
（4）这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。;7、这个故事说???了什么道理 ？;
渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫投瓶
→魔鬼逞凶
→魔鬼入瓶;课堂小结;巩固练习;2. 加点字读音全都相同的一组是（ ） A. 门楣 倒霉 媒体 春光明媚 B. 咫尺 旗帜 滞留 无可置疑 C. 滑稽 畸型 羁绊 汲取经验 D. 伫立 铸造 贮蓄 青春永驻 ;再见
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