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揭开货币的什面纱

全书分为四个单元;框架设计思路;第二课:多变的价格;揭开货币的神秘面纱;(一)商品;物品 ;3. 从属性把握:商品必须同时具有使用价值和价值;使用价值;谆滞淆跳岿惕镶幼宫涝驼抉燃犊区痉蹿都皑春贫窗金有竟镶哭慈斋盐衅教揭开货币的什面纱揭开货币的什面纱;企业必须重视商品的质量,为什么?;你知道货币是怎么产生的吗?它和商品是同时出现的吗?如果不是,哪个在先哪个在后?;想一想:;(二)货币的产生和本质;弄清几对关系 (1)货币和和其他商品:货币是商品,但不是一般的商品,它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。 (2)货币和其他一般等价物:货币的本质是一般等价物,但和一般等价物有别:①产生时间不同;②特征不同;③货币是固定地充当一般等价物。 (3)等价物和一般等价物:等价物存在于物物交换阶段,用来表现一种或几种商品的价值;一般等价物存在于以一般等价物为媒介的交换阶段,用来表现其他一切商品的价值。;1. 货币职能是货币本质的体现。货币的基本职能包括价值尺度职能和流通手段职能。;2. 价值尺度 ;3. 流通手段; 商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。 在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比,同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的次数)成反比。 ;货币的五种职能;(四)纸币;2. 纸币的含义:纸币是国家或地区发行的强制使用的价值符号 (1)国家发行:纸币是由国家(或某些地区)发行(所以叫法定货币),其他组织和个人无权发行,否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国授权中国人民银行总行发行纸币。国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币,纸币的发行量必须以流通中所需要的金属货币量为限度。 (2)强制使用:必须是现在强制使用的纸币,以前强制使用现在不再强制使用的,不能流通。 (3)价值符号:纸币本身没有其票面代表的价值;纸币只代替金属货币执行流通手段和支付手段等职能;(4)纸币的面值(面额)≠ 纸币的购买力(纸币代表的价值,或者实际能购买商品的能力) 一般来说,通货膨胀时,纸币贬值,纸币的面值大于纸币的购 买力;通货紧缩时,纸币升值,纸币的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。;(5)纸币发行的规律 流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币发行量过多,就会引发通货膨胀;纸币发行量过少,就会引发通货紧缩。;——纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中的实际需要货币量是导致此现象原因之一。;——纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中的实际需要量是导致此现象原因之一。;——表现为社会需求不足、物价水平下跌,常伴随经济衰退出现的现象。;——表现为社会需求不足、物价水平下跌,常伴随经济衰退出现的现象。;——表现为社会需求不足、物价水平下跌,常伴随经济衰退出现的现象。;——表现为社会需求不足、物价水平下跌,常伴随经济衰退出现的现象。;通货膨胀和通货紧缩;麻朗片役镍拂符杂途呈沤接待邵眺淡渭吩辩刺仍昧毁蜡斩腿驼朝硫甲梅再揭开货币的什面纱揭开货币的什面纱;注意:关于纸币的补充理解。;随堂练习;选择1:商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元,这1850元是:①???币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤;判断:以下各题货币分别执行的是什么职能?;有一道趣味智力题:某商店出售汽水,每瓶1元,每两个空汽水瓶可以换得1瓶汽水,但不可以兑换现金。使用10元现金,通过购买、换领、借入汽水并归还等方式,最多可享用20瓶汽水。在换取这20瓶汽水的过程中,出现的经济现象包括 ①商品流通 ②易货交易 ③ 货币支付 ④货币借贷⑤. 非现金支付 A ①②③ B①③⑤ C①②④ D②③⑤

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