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  • 2017-06-14 发布于福建
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本土文化融入幼儿园文化建设探索及实践

本土文化融入幼儿园文化建设探索及实践   校园文化是校园形成和发展的物质文化和精神文化的总和。幼儿园文化植根于学前教育沃土,是促进幼儿园建设发展的灵魂。本土文化具有浓郁的地方色彩,它在传承、变迁与发展中,形成了博大精深的地方文化内涵,将其融入幼儿园文化建设,有利于促进幼儿园内涵发展,提升办园品质 一、幼儿园文化与旬阳本土文化概述 幼儿园文化是一种植根于学前教育,以幼儿为主体对象,以满足幼儿体、智、德、美、劳全面发展目标和精神文化需求为主要内容,具有特色的文化,是促进幼儿园建设发展的灵魂。本土文化主要是指扎根本土、世代传承、有地方特色的文化,它既有历史传统的沉淀,也有植根于现实生活的变化和发展 旬阳本土文化是指千百年来,以县城为中心,在历史长河的流动与沉淀中形成的旬阳地方特色文化。旬阳本土文化包括文物、风物、古建筑和非物质文化,如民间音乐、酿酒、造纸等,这些文化集中体现了旬阳秦楚界地多元文化与明清移民文化共生融通的显著特征,为中小学校、幼儿园借鉴和传承旬阳本土文化积累了丰富的教育资源 二、本土文化融入幼儿园文化建设的 意义及价值 一是有利于?S富课程资源,促进幼儿生命成长。旬阳境内自然风光秀丽,人文景观引人入胜,名胜古迹和历史文物遍布全县。县城被旬河环绕与汉水交汇,造就出一个“中国唯一,世界罕见”的中华天然太极城,这是最具代表性的本土文化资源。旬阳刺绣、

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