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梳理解答技巧 归纳考查类型
梳理解答技巧 归纳考查类型 一、明确解答技巧,熟悉判读步骤
1.明确考查类型
等值线图是用某一指标来表示某种地理要素空间分布规律和变化特征的图像,是地理原理、规律的基本载体。等值线图类型多样,常见的等值线图有等高线图、等温线图、等压线图、等降水量线图等。近几年,考查等值线数值、分布等内容仍然是高考命题的主要关注点,通过考查该内容让考生分析某区域自然环境特点及其对人类生产、生活等实践活动的影响;另外,近几年的各套高考试题中也出现了不少新型等值线图,如物种分布等密度线图、等林线图、等PM2.5分布图等
2.清楚判定思路
等值线图类型较多,但其判断的技巧差异不大。其主要的判定思路如下:首先明确等值线表示的内容是什么;其次掌握等值线图的读图方法,即先读图名,接着读图例,再读数值,读变化;再次在阅读等值线的过程中要注意试题的问题与等值线的关系、等值线的疏密程度、等值线弯曲状况、闭合等值线的规律;最后应用等值线的知识来获取相关信息,结合具体的气候、地形、水文、植被、农业等方面作答
3.了解判读技巧
在判读过程中要注意以下两个技巧
(1)找共性――等值线的共性是各类等值线中都通用的,特别是在分析不常见的等值线时这是运用最多的一点
(2)求差异――同一幅等值线图中不同地点的数值、弯曲、走向、疏密等的差别及不同地点的等值线影响因素是考查的重要内容,特别是数值的大小往往被忽视,因此做题时要特别注意这一点
4.熟悉判读步骤
等值线图的判读步骤主要分为五步,即:一读图名,二看数值,三看疏密,四看走向,五看弯曲
一读图名,即明确图示主要内容和判读方向,也可以说是明确判断地理事物和地理现象的类型,大致了解反映的地理事物和地理现象的变化规律。常见类型有等高线、等压线、等温线、等降水量线、等人口密度线、等地价线、等日期线等
二看数值,即了解地理事物和现象的分布及差异。其方法是确定某一点的数值,通常有三种情况:①在某一等值线上,依据同线等值的原则直接判断;②在两条等值线之间,依据大于小值,小于大值的原则判读;③两条等值线间的闭合曲线内的区域,若闭合等值线的数值等于其中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合等值线的数值等于其中较小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值
三看疏密,即比较等值线在单位距离内的变化。在等高线图中,等高线越密,表示坡度越陡;等高线越疏,表示坡度越缓;在坡面上,等高线高处疏,低处密,则是凸坡,等高线高处密,低处疏,则是凹坡。在等压线图中,等压线越密集,风速越大,等压线越稀疏,风速越小。在等温线图中,等温线越密集,温差越大,等温线越稀疏,温差越小,所以冬季密,夏季疏;温带密,热带疏;陆地密,海洋疏
四看走向,即分析分布趋势及影响因素。等高线的走向反映山脉走向;等温线的走向受海陆分布、纬度位置、地形分布的影响
五看弯曲,即同一纬度、同一高度、同一方向等地理要素或数值的变化比较。同纬度相比,等值线凸向低值,则中间数值比两侧高;等值线凸向高值,则中间数值比两侧低。等高线从低处向高处凸出,可以判断是山谷;等高线从高处向低处凸出,可以判断是山脊。等温线弯曲的影响因素主要有海陆、地形、洋流等。等压线水平方向弯曲最大处形成高压脊或低压槽;垂直方向上,上凸的地方为高压区,下凹的地方为低压区
二、例析真题特点,归纳考查方向
题型一 常见地形图的综合判读和应用
此类试题一般通过常见的等高线分布图考查某区域的自然特征和人文特征。自然特征主要考查某区域的地形、气候(气温、降水、蒸发)、水系、水文、植被、地质等特征;人文特征主要考查相关地理事物的分布区位,如港口、水?臁⒐?路和铁路线、引水线路、输油线路、农业生产布局、工业区和居民区选址、气象台和疗养院选址、飞机场选址等
例1 (2016年高考上海地理卷,第7~8题)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。图1为某地区等高线(单位:m)图。据此完成(1)~(2)题
(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是( )
A.新月形沙丘 B.山地梯田
C.三角洲平原 D.滨海沙滩
(2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )
A.河流自南向北流,河流水补给水渠
B.河流自北向南流,河流水补给水渠
C.河流自北向南流,水渠水汇入河流
D.河流自南向北流,水渠水汇入河流
【参考答案】(1)B (2)C
【解题思路】第(1)题,本题考查地貌景观。根据图中的等高线可以判断出该区域海拔较高,等高线疏密程度大致相当,水渠贯穿其中,基本可以判断是山地梯田,B项正确;新月形沙丘的等高线分布是新月形的,且是闭合的,故A项错误;三角洲海拔低,等高线稀疏,故C项错误;滨海沙滩海拔低,等高线稀疏
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