2017版高中化学 专题一 物质的分离与提纯 课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子练习 苏教版选修6.docVIP

2017版高中化学 专题一 物质的分离与提纯 课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子练习 苏教版选修6.doc

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2017版高中化学 专题一 物质的分离与提纯 课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子练习 苏教版选修6

用纸上层析法分离铁离子和铜离子 1.以下措施能使层析实验达到较好分离效果的是(  ) A.配制时试样溶液的浓度较大,点样时试样点斑较小 B.配制时试样溶液的浓度较大,点样时试样点斑较大 C.配制时试样溶液的浓度较小,点样时试样点斑较小 D.配制时试样溶液的浓度较小,点样时试样点斑较大 2.用纸层析法分离菠菜的叶绿体中的四种色素的正确顺序应该是(  ) A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线 B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线 C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析 D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析 3.在提取、分离菠菜中叶绿素、胡萝卜素、叶黄素等色素的实验中,要先用溶剂将菠菜中的色素溶取,下列溶剂中合适的是(  ) A.乙醇—蒸馏水 B.乙醇—石油醚 C.石油醚—蒸馏水 D.石油醚—苯 4.用有机溶剂提取菠菜中的色素所形成的色素石油醚溶液,要用干燥剂进行干燥以后再用纸色谱法进行色素分离。下列物质中可用作干燥剂的是(  ) A.芒硝 B.无水硫酸钠 C.蓝矾 D.明矾 5.在层析实验中常要喷洒显色剂,其作用是(  ) A.使试样中的各组分能更好地分离 B.使试样溶液呈现一定的颜色,有利于点样观察 C.使分离后的各组分呈现一定的颜色,便于观察 D.使分离后的各组分分布在滤纸的不同部位 6.下列关于纸层析的说法中不正确的是(  ) A.纸层析以滤纸作为惰性支持物 B.应沿试管壁小心地将展开剂慢慢倒入试管底部 C.纸层析的实质是试样中的各组分在两相之间产生不同分配 D.点样后的滤纸需晾干后,才能将其浸入展开剂中 7.在圆形滤纸的中央点上,对叶绿体的色素进行色素层析,会得到近似同心的四个色素环,排列在最里圈的色素呈(  ) A.橙黄色 B.蓝绿色 C.黄绿色 D.黄色 8.证明某溶液只含有Fe2+而不含有Fe3+的实验方法是 (  ) A.先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后显红色 B.先滴加KSCN溶液,不显红色,再滴加氯水后显红色 C.滴加NaOH溶液,先只产生红褐色沉淀,后变灰绿色,最后呈白色 D.只需滴加KSCN溶液 9.下列各组中,影响叶绿体色素分离效果的关键步骤是(  ) ①选植物绿叶 ②研磨 ③过滤 ④点试样斑点 ⑤层析时不要让滤液斑点触及层析液 ⑥观察色素带 A.①④⑤ B.①②③ C.②③④ D.②③⑥ 10.下列实验操作、目的、结论正确的是(  ) A.浓H2SO4与乙醇的混合液制乙烯气体 B.试液颜色无明显变化溶液变为血红色,证明试液中含Fe2+ C.稀HNO3溶液对照比色卡,pH为0.5 D.乙酸乙酯与乙酸的混合物弃去上层,除去杂质乙酸 11.(1)在层析法分离Fe3+和Cu2+的实验中,层析操作后,滤纸未经氨熏,可观察到滤纸表面有________和________的斑痕。 (2)为使观察效果更明显,实验中采用氨熏显色。请写出Fe3+、Cu2+分别与足量氨水反应的离子方程式_____________________________________________________________ (3)显色反应结果是滤纸上方颜色呈红棕色,下方呈深蓝色(均在原点之上)说明Fe3+和Cu2+得到了分离。由此可以得出Fe3+和Cu2+在流动相和固定相中的分配情况是 ________________________________________________________________________ (4)实验中所使用的FeCl3饱和溶液通常会出现浑浊现象,解决的办法是 ________________________________________________________________________。 (5)纸层析分离的基本原理是:亲脂性强的成分在流动相中分配的多一些,随流动相移动的速度就快一些;亲水性强的成分在固定相中分配的多一些,随流动相移动的速度就慢一些。请你根据上述实验现象,描述Fe3+和Cu2+得到分离的原因 ________________________________________________________________________ 12.某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,操作情况如下所述,结果实验失败,请指出其错误所在。 (1)将5 g新鲜完整的菠菜叶放在研钵中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨。 (2)用毛细管吸取少量滤液,沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线,并连续迅速地重复画2~3次。 (3)把画好细线的滤纸条插入层析液中,并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散速度。 (1)_____________________

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