美国现代研究型大学的产生和发展.pdfVIP

70 学位与研究生教育 　2000 年 　第 3 期 　　摘要 　德国柏林大学开创的“教学 数学 、历史和自然科学知识等 。显然 ,独 与科研相结合”的大学思想 ,对世界各国 立前美国高等教育具有深刻的殖民性和 高等教育的发展产生了深远的影响 ,美 浓厚的宗教色彩 。 国无疑是最大的受惠国之一 。依照本国 美 1775 至 1783 年 的北美独立战争 , 国情与德国大学的办学模式 ,美国一方 打碎了强加在美 国人 民头上的殖 民枷 面对原有的英式传统学院进行改革 ,增 国 锁 ,为资本主义生产的发展开辟了道路 。 设研究生课程 ;另一方面也尝试着创立 独立后 , 由于各州坚持自由发展的原则 , 新的研究型大学 , 以进行科研和培养研 现 在美国高等教育领域 内出现了州立学 究生为主 。1876 年创办的约翰 ·霍普金 院。为了满足各州经济建设发展的需 斯大学是美 国第一所真正的研究型大 代 要 ,州立学院主要强调实用知识的传授 , 学 ,标志着研究生教育在美国高等学校 但在独立后相当长时期内,教会影响仍 中的正式确立 。霍普金斯大学创办的成 研 然很大 ,因此州立学院在课程设置上 ,大 功为美国传统大学的变革和其它新型大 部分仍是传统的人文学科 ,反映生产力 学的建立树立了榜样 。那么 ,美国现代 究 新发展的课程内容则寥寥无几 。同时校 研究型大学是如何产生和发展起来 的 内也不存在任何科研机构和学术探讨 , 呢 ? 本文试图对此作些探讨 。 型 学士学位和硕士学位只是作为荣誉学位 被授予的。 在西方发达的资本主义国家中 ,美 大 1865 年南北战争的胜利 ,为美国资 国是个十分年轻的国家 。然而 ,美国高 本主义发展彻底扫清了道路 ,大大加快 等教育的历史却较为悠久 ,最早创办的 学 了业已开始的工业革命的步伐 ,使资本 大学 比美 国建 国的历史还要长 。1636 主义生产力 以前所未有 的速度增长 。 年 ,哈佛学院的建立揭开了美国高等教 的 1860 年时美国工业总产值 尚居世界第 育的序幕 。经过几百年的发展 , 时至今 四位 ,1894 年便一跃而为世界首位 。美 天 ,美国已发展成为世界高等教育的超 国资本主义生产力的飞速发展极大地刺 级大国 ,高等教育已逐渐走上大众化和 产 ● 激了对各种建设人才的需求 , 同时也为 普及化的道路 。众所周知 ,美国拥有一 美国研究生教育制度的形成和发展创造 大批世界著名的高等学府 ,如哈佛大学 、 生 　 了必要的物质条件 。 易 耶鲁大学 、加利福尼亚大学 、康乃尔大 红