苏教版四年级上册根据课文内容填空精要.doc

25课 《元日》是宋朝代诗人 写的。默写这首诗 ， 。 ， 。 《江雪》是 朝代诗人 写的。前两句运用了 的修辞手法。后两句表现了诗人怎样的情怀 。 默写这首诗 。 24课 春联中有的描绘了美丽的春光， 如： ， 。 有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如： ， 。 有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如： ， 。 表达人民对新的一年的美好祝愿，如： ， 。 有的使用了拟人的修辞手法，如： ， 。 春联最讲究 ，上下联不仅 ，而且 细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。春联读起来 ，多读能感受到其中的 。 23课 三九严寒， 。松花江畔的十里长堤上， 的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下， ， 。这就是闻名全国的 。 ，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气 ， ，一层又一层的给松针、柳枝镀上了白银。清早 ， 。人们漫步在松花江边，观赏着这 的 ，便会 地赞叹：这真是“ ”呀！ 22课 学习了《九色鹿》这篇课文我知道了 的九色鹿， 的调达， 的国王。 我知道了做人应当 。正如 所说（填写名言警句） 21课看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤： ？这里的“不由自主”可以用 替换，这里的反问句改为陈述句 。.课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有 等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个 的过程。 20课 人与人之间还有 ，你给我留下了 ，这 。 19课 这是一篇介绍 的 （什么类型的文章）。国际互联网和我们 。有了这张“ ”，我们的生活更加 ， 。 18课 哥伦布是１６世纪 伟大的 。他远航探险的重大贡献是发现了 。 “海上凶神”其实就是 “ 病，这种病的症状是病人 。产生这种怪病的原因是 。防止这种疾病，我们应该 .。 17课 为了修订好 ， 带领弟子庞宪 ， ，察访药材。 16课 《说勤奋》是一篇 ，课文通过两个具体事例 ，告诉我们 是通往理想境界的桥梁；只有