7.1教学质量监控机制、措施和实施情况7.1.1教学质量监控介绍.PDFVIP

7.1教学质量监控机制、措施和实施情况 7.1.1教学质量监控机制 在教学管理中，实施有效的教学质量监控，是保障教学质量的重要手段。近年来，我校 在教学改革中 始终将提高教学质量作为专业生存和发展的永恒主题。在教学管理中，实施有 效的教学质量监控，并形成了校院系三层次、全方位、全过程的教学质量监控机制。 第一层次是由教学主管副校长、教务处和学校教学督导组参与的校级教学质量监控环节。 主要负责在校级层面上为教学质量监控提供政策保证、制度保障、过程规范，以督促、指导 教学过程、教学管理与教学改革的实施。教学质量监控措施包括定期检查和随机抽查两种形 式。 第二层次是由教学副院长、院教学工作委员会和院教学督导小组等参与的学院教学质量 监控环节。主要负责在学院层面上指导教学过程、教学管理和教学改革方案的实施和落实； 指导专业培养方案制订、教学大纲制订、课程建设、青年教师的培养等专业建设的实施；督 促日常教学任务的完成与规范化建设；搜集、分析教师、学生对教学管理工作的意见和建议。 第三层次是由系主任、课群负责人和专业教师参与的专业系教学质量监控环节。主要负 责从学生能力培养的角度制定、改进课程体系，调整教学内容，进行教师队伍建设、教材建 设，改进教学方法等方面的工作，及时掌握课程的教学进度与教学计划的执行情况、学生的 反馈等方面的情况，并加以监督、调控。通信工程专业的监控体系如图7.1-1所示： 图7.1-1 通信工程专业教学质量监控体系 7.1.2教学质量监控措施 教学质量监控措施的具体阐述如表7.1-1所示。 1 表7.1-1 教学质量监控措施 序 监控环节 监控措施 具体内容 号 支撑材料7.1-1本科专业培养计划修订工作 每年修订一次培养方案，并根据新制定的 指导意见 1 培养方案 专业培养方案，编写教学大纲 支撑材料7.1-2华东交通大学关于加强本科 专业建设的实施办法 每学年第二学期的第九周，各学院教学秘 支撑材料7.1-3华东交通大学教学工作基本 2 培养计划实施 书按培养计划和下学年的校历下达下学 规范（修订） 期教学任务 支撑材料7.1-4华东交通大学本科教学督导 组工作条例 支撑材料7.1-5华东交通大学各级领导听课 教学督导 制度 支撑材料7.1-6华东交通大学关于期中教学 检查的规定 支撑材料7.1-7学生网上评教 3 理论教学 支撑材料7.1-8信息工程学院学生评教表 支撑材料7.1-9 “优秀主讲教师”评选办法