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机械制造工艺学 第一章 绪论 两点认识 1、要重新认识机械制造业 机械制造已经不是传统意义上的机械制造，即所谓的机械加工。它是集机械、电子、光学、信息科学、材料科学、生物科学、激光学、管理学等最新成就为一体的一个新兴技术与新兴工业。 2、制造技术不只是一些经验的积累，实际上它是一个从产品设计——进入市场——返回产品设计的大系统。 信息化与工业化相辅相成。信息化不能代替工业化，但可以提升工业化、促进工业化，提高技术、生产、流通、管理的效率。机械制造工业必须依靠信息科学、材料科学来改造自己，另一方面信息科学、材料科学也必须依赖于制造技术来取得新的发展。 1、工艺是什么？ 工艺是使各种原材料、半成品成为产品的经验、方法和过程。各种机械制造的方法和过程的总和称之为机械制造工艺。 工艺是生产中最活跃的因素，它既是构思和想法，又是实际的方法和手段，并落实在由工件、刀具、机床、夹具所构成的工艺系统中。它包含和涉及的范围很广，需要多门学科知识的支持，同时又和生产实际联系十分紧密。 2、 工艺与设计、制造的关系 三、本课程的特点及学习方法 1、 课程的特点(1)实践性：总结生产实践经验的基础上产生和发展起来的；(2)综合性：经验总结、条条较多。 2、 学习方法(1)理论联系：具体问题具体分析，不能死记条文；应结合实际情况分析问题；(2)钻研基本内容：理解问题的实质和概念，认真对待练习，掌握基本规律，做到举一反三；(3)在掌握业务知识的同时，注意能力的培养。?? ? * * 一、课程的性质、目的和任务 1、性质：机械类专业专业课 2、目的和任务 《机械制造工艺学》是一门研究如何科学地、最优地生产各种机械设备的技术学科，它解决如何优质、高产、低耗地生产机械设备以及用现代制造技术制造高精度机械产品的原理和方法。本学科涵盖了机械制造工艺过程的全部内容及机床夹具设计的全部内容。 通过本门课程的学习，使学生能掌握机械制造工艺的基本理论知识，学会分析机械加工中产生误差的原因，能对具体的工艺问题进行分析，并能提出改善产品质量、提高生产效率、降低成本的工艺途径。 二、课程内容的基本要求、重点和难点 1、通过本课程的学习，要求学生掌握工艺规程的制订方法，并能制订正确的工艺规程；掌握典型零件达到加工精度的工艺过程；掌握机械加工精度统计分析及与工艺过程的关系；学会分析加工表面质量、解释工艺过程中出现的一般问题；掌握解算平面尺寸链的方法。 2、重点是：机械加工精度，加工误差，误差形成的原因，加工误差的统计分析；保证和提高加工精度的途径，形成表面质量误差的原因；提高表面加工质量的手段；解决各类平面尺寸链；典型零件的加工工艺过程；机械加工工艺规程的制订。 3、难点是：加工误差的统计分析；解算各类尺寸链；工艺规程的制订。 “小制造” 狭义 将原材料转变为产品的全过程。包括生产准备、毛坯制作、零件加工、检验、装配、包装运输等。 制造的概念 主要考虑企业内部生产过程中的物质流，较少涉及到信息流。 在现代的生产模式中，信息流和物质流是密不可分的。 随着科学技术的发展和市场需求的变化，现代制造正在 不断吸收信息论、控制论、材料学、能源及管理等技术成果， 并将其综合应用于从产品设计、加工制造、到产品销售及售 后服务等生产活动的全过程，形成了制造系统的概念。 产品制造的全过程 市场需求调研 产品设计开发 产品 制造 售后服务回收 产品 销售 “大制造” 广义 是将社会资源（物料、能源、设备、信息、人力 等）转化为产品的全过程，是一个综合的系统。 制造系统 是指覆盖产品全生命周期的制造活动所形成的 系统，即设计、制造、装配及市场乃至回收的全过程。 机械加工工艺系统 物流 信息流 能量流 原料或毛坯 存储 机床刀具夹具 机械加工工艺过 程 检验 工件 工 艺 信 息 信息系统 能源 能 量 系 统 工艺规程、数控程序、适用控制模型等 上工序 下工序 机械加工工艺系统 机械制造工业：用机器为主要手段，以金属为主要原材料进行加工的工业称为机械制造工业。 机械制造业是现代工业的主体，它为国民经济各产业与国防建设提供技术装备、为人民生活提供耐用消费品的国民经济支柱产业。 工艺的概念 　 只有掌握工艺知识，才能得到经济、合理、可行的设计方案，才能能保证方便、经济、高效、高质地制造产品。 　　工艺对这三者是直接相关的。工艺是制造的基础，是企业的核心和灵魂。工艺是否合理的依据就是看所用的工艺能否优质、高效、低消耗地生产出产品。因此企业制造常以工艺作为突破口，工艺甚至对产品能否加工出来有着决定性的影响。 3、 在生产中要解决的主要问题 花