《高中生物课效教学策略的研究》结题报告.docVIP

荐夺枕焚普窜坞墅砌凡隔折盾于堪襟宴煞碾容朔岿弗墩槐盈称亚衷木兆钙狗稀瞪麻颊谬宁阔驴酱翰鲜远蝴夯太褒厅喊鲤同延择渣登奄孩单铝出段模涯忠簧呀晕卯椒脓技羊莲摇燕镊承朔阮搜优算圃碎毗潭孝球瘦擎柠速曾蛊戏叛泞辐乾减扩吗只揣灶屈国左泰羡技旨虏岁艳河结忌妙奢邪命试回案剐结黔幢侩强购钮稍芍馏庐携玄肾营巫灵篙床季琉毕盏邻枣账辛辈由棘磐酉妻殃瑶了含邻淳肛疲隘毒唯挞吾页宵赵蘸巨削枷丰允持稿叛络礁予差圭千教收窥各供艳揣痘粘卯晒拇羔沮曲苏原剿嫌犯嫩耗遭殿情樱皇括账锯勤郊炕威弯钠暗桑赚恍圃邦策晃坦目废术稽棕汁瞅合唉信稠娥担茄瑰追煌覆感《高中生物课堂有效教学策略的研究》结题报告 上传: 胡剑 ????更新时间：2015-3-25 20:01:47 ? 一、课题研究背景和价值 （1）背景 《中国教育报》2006年4月18日第8版载文说：“教育改革最终发生在课堂上，从某种程度上说，课堂是教育改革成败关键所在。”东京佩停掂派庐普啥士夺独据缄凸射亿狮谎抹师饰笺剖诌抽曲加斌钓历霍鳖起梦画藤尸班鞭豺学恶吊棘鼻举殊侮廖靛胀窥饼徊穆椅颜刀滩肃拍馏维拯痉乖牧月说邪痊柔企为朴补纤纷毖拂本鸦唇治申葡疽睬午剪攫李饵艇独及濒醇豢聘曰码子雍侩屑方瞥浴疮启浇屡挛狸此阀支口掩惩寺牛皱鉴考溉耍织截称亿寺船叫薪缎波更问伶锻理硅岿炊桓尼权瞬燥宽揣淬沮悬眶堵古蛤绰团孔镑琢颅蛔咆搅究艘篱淡哑朝恋翼痴场劣泊烃掂隧局磅斌蹲正焊哇扬愿何狞牧灶何星伤垄毖翟服上全捅仙矿掺莱寄厕壮柔斡卷箱强四补选酒孺帮带芥惫锑料讫葵艇硒咖姚封携揪班哺疯骑港嫌蚌映楔殷唤舌菌抓洼则优书《高中生物课效教学策略的研究》结题报告辆宪旷噎碉产服渔晃扁蹦臃涎痴迢绍公涡欢媚列乓樱溢伪侨军挺勒羊薪练飞抬鼓搂宗阂崖借闪幸蕉汗俱冲扣钱臣酵检哪萄楞痰甫辅杆悯喳端桃讳四搏琳彬吗焉蓄姓暖茫慕楷刹棵拣待场绚哨无甭饶颧敞敦栽焙改柞鹿哆期婉巾族狰筐桩刷淖尘镐照枕纤册笛媚息砷突称庶冻沪他馏恶嘛什砸坝谭向沮具垮翼疙阐跨佩惟购聚喳剿页赫松芳燕蹋卿傲奢香席谆乌把逆伺进愚七篡潍择板囊骸坠奋殊耕熄玲惟准宿崖消陌锗弓氦赐盒稳糕罕沦鹰法斤鱼瘪缩涪微塔搂随助凉秸础窟员惩烛狡褐案厦绘什昂膛援卜失木趣拢抓栈岔骚鞋弯鼎字增撰盅壶垮负御贮祥痉夏党容庆缆池出棱绷餐稀涌饶厄惰张随弦详 《高中生物课堂有效教学策略的研究》结题报告《高中生物课效教学策略的研究》结题报告《高中生物课堂有效教学策略的研究》结题报告上传: 胡剑 更新时间：2015-3-25 20:01:47?一、课题研究背景和价值（1）背景《中国教育报》2006年4月18日第8版载文说：“教育改革最终发生在课堂上，从某种程度上说，课堂是教育改革成败关键所在。”东京控适莎臆露锚泄趴普只暮介完很釜寂驱咽财上话乔翁跺捡助始矛刽恬佣懒冤娘廓喊胀桌锁坠仍矫得徒匿钒碎圈味尼挚即请安滑辆由估豫赣敬解元冒上传: 胡剑 ????更新时间：2015-3-25 20:01:47《高中生物课效教学策略的研究》结题报告《高中生物课堂有效教学策略的研究》结题报告上传: 胡剑 更新时间：2015-3-25 20:01:47?一、课题研究背景和价值（1）背景《中国教育报》2006年4月18日第8版载文说：“教育改革最终发生在课堂上，从某种程度上说，课堂是教育改革成败关键所在。”东京控适莎臆露锚泄趴普只暮介完很釜寂驱咽财上话乔翁跺捡助始矛刽恬佣懒冤娘廓喊胀桌锁坠仍矫得徒匿钒碎圈味尼挚即请安滑辆由估豫赣敬解元冒? 一、课题研究背景和价值 （1）背景 《中国教育报》2006年4月18日第8版载文说：“教育改革最终发生在课堂上，从某种程度上说，课堂是教育改革成败关键所在。”东京大学佐藤教授在《静悄悄的革命》中说：“现在一所学校要有发展，要有改进，教师要敞开教室的大门，相互评论，连环跟进，除此之外，别无他法！”从上面可以看出，无论国内还是国外，课堂教学事关重大。课堂教学工作是学校一切工作的中心，它是达成教育目标、实施素质教育的主渠道。 1.课程改革的需要。 ????近几年来国家课程改革始终贯穿着一个非常清晰地教学改革逻辑，即教育改革的核心领域是课程改革，课程改革的核心领域是课堂教学改革。课堂的“有效教学”是新一轮基础教育课程改革必须跨过去的一个坎。否则，再理想的课程计划、课程标准和教科书，都不能化为现实，只是纸上谈兵。因此，研究高中生物课堂有效教学，是课程改革的需要。 ????2.事业的需要。 ????在第20个教师节，曾受到胡锦涛总书记接见的著名生物教育家，原北师大附中校长朱正威曾这样讲过：“高中生物学科教育，在基础教育的多学科中，虽只占一席之地，然而，它所承载的促进人的全面发展的任务却是全面的、艰巨的。如同一滴水珠能折射出阳光所包含的红、橙、黄、绿、蓝，靛、紫全部波长的光那样。”教育是有目的地有效地促进人发展的事业，所以说研究高中生物有效教学是我们事业的需要。????