导学案--减数分裂与配子形成(含答案)重点讲义.doc

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导学案--减数分裂与配子形成(含答案)重点讲义

第一节 减数分裂与配子形成 学习目标: 1.解释减数分裂概念,阐明减数分裂过程中染色体数目和行为变化规律,举例说明配子的形成过程。 2.理解同源染色体,联会,四分体等相关概念。 3.掌握减数第一次和第二次分裂的主要区别,以及减数分裂和有丝分裂区别。 一、自学与探究 (一)减数分裂 1、概念:减数分裂是 形成过程中进行的一种特殊的有丝分裂, 特点:染色体复制 次,分裂 次。 结果:产生的生殖细胞中染色体数目 。 场所:精巢(睾丸)或卵巢 2、探究活动:模拟减数分裂过程中染色体的变化 思考: ⑴减数分裂过程中染色体是否需要复制?如果需要发生在什么时期? ⑵为什么成熟的生殖细胞染色体数目只有体细胞的一半? ⑶由一个着丝粒连接的两条染色单体是否相同?为什么? ⑷长度相同、颜色不同的染色体(同源染色体)有什么行为特点? ⑸在减数分裂过程中染色体的数目变化有什么规律? 3、概念辨析: (1)染色体和染色单体 染色体数=着丝粒数,即通常以着丝粒的个数来作为计量染色体数目的依据 复制前 一条染色体 1个DNA 分子 复制后 一条染色体 2个DNA分子 (2)同源染色体:在减数分裂过程中配对的两条染色体, 一条来自父方,一条来自母方,形态和大小一般相同。3)联会:同源染色体两两配对的现象。 (4)四分体:每一对同源染色体中,含有四个染色单体,叫做一个四分体。 1个四分体= __对同源染色体=__条染色体= __条染色单体=__个DNA分子。 (二)精子的形成过程 (1)形成部位:睾丸(精巢) 精原细胞 精子 (原始生殖细胞) (成熟的生殖细胞) (2)形成过程:哺乳动物精子形成过程 精原细胞 初级精母细胞 2个次级精母细胞 四个精细胞 (3)小结:减数分裂特征 减数第一次分裂: 间期: 前期: 中期: 后期: 末期: 减数第二次分裂: 前期: 中期: 同有丝分裂 后期: 末期: (三)精子、卵细胞形成比较 精子形成 卵细胞形成 细胞质分裂方式 产生生殖细胞 生殖细胞是否变形 相同点 (四) 有丝分裂与减数分裂的比较 比较 有丝分裂 减数分裂 分裂次数 子细胞性质 子细胞中染色体数目 产生子细胞数 同源染色体的行为变化 ★思考:请尝试分别画出有丝分裂、减数分裂过程中细胞核内染色体DNA变化曲线图 二、问题与质疑 三、课堂小结 四、课堂检测 1、减数分裂过程中,着丝点的分裂发生在 ( ) A.间期 B.第一次细胞分裂 C.第二次细胞分裂 D.四分体时期 2、减数分裂中的第一次分裂的主要特点是( ) A.姐妹染色单体分开 B.同源染色体分开 C.染色体进行复制 D.染色体被恢复成染色质细丝 3、在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是:( ) A.第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B.在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体 C.一条来自父方,一条来自母方 D.在减数第一次分裂后期向两极移动 4、雌性果蝇的体细胞在有丝分裂后期有16条染色体,则它的初级卵母细胞中四分体数、次级卵母细胞中期的染色体数,染色单体数,DNA分子数依次是( ) A.4 4 8 8 B.8 4 8 8 C.4 8 16 16 D.8 4 16 32 5、处于分裂过程中的动物细胞,排列在赤道板上的染色体形态和大小各不相同,该细胞可能是( ) A.体细胞 B.初级精母细胞或初级卵母细胞 C.卵细胞 D.次级精母细胞或次级卵母细胞 6、下图中一定属于减数分裂的是( ) A

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