8.1色彩斑斓的文化生活.docVIP

8.1 色彩斑斓的文化生活 班级 姓名 编写人：李青 编号 课型：新授课 【学习目标】 1、?了解我国文化的现状并举例，分析出现这种现状的原因。? 2、?了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响，区分清文化生活中的“喜”与“忧”。? 3、?知道只有发展多样性的文化，才能满足广大人民群众的精神文化生活需要。 【学习重难点】 1、如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们生活的影响。 2、正确把握大众文化的含义。 【学法指导】 1、以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。? 2、该导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。? 3、自主探究法，小组讨论法，实例法，分析法? 【课时安排】 一课时 ?教师二次备课（学生知识网络） 【合作探究】（要求:分组讨论，互补完善；学生展示；教师点拨，归纳提升。） 探究一： 材料一：市场是如当我们驻足在五颜六色的广告前，留意于书摊上大大小小的报纸杂志；当我们在各种电视节目之间选择，在网络世界徜徉??我们就已经面对着大众传媒的影响，置身于文化市场，步入社会文化生活