统计图表预防医学14-培训课件.ppt

学 习 目 标 1、体会统计图表是整理、 分析和表达数字资料的 重要工具。 2、理解统计表的基本结构 和统计图的制作通则。 3、能根据具体资料正确制作统计表和统计图。 统计表statistical table 1、常用统计表 —— 其用途可分为 统计分析：频数表、四格表等工作用表 结论表达：用于工作总结、论文等 （本单元学习内容） 统计表statistical table 2、结构与要求 —— 基本框架 标题：表达内容主题，位于表格上方。 标目：是表格制作的关键。 横标目----观察数据角度 纵标目----说明数据性质 统计表statistical table 数据：小数位对齐，度量单位写在纵标目或标题内。数据按性质分为两类： 基础数据：样本含量（观察人数）、阳性人数等 统计指标：平均数和标准差（计量资料） 率或构成比等 （记数资料） 线条：三或四条横线，不设纵线。 Statistical Table 讨论 (1) 1)表格中哪些是基础数据？ 在表中起什么作用？ 2)读出该表格给出的信息？ 3)组合表之“组合”体现在何处？ 4)表中怎样表示数据度量单位？ 课堂练习（1） 课堂练习（1） 课堂练习（1） 课堂练习（1） 课堂练习（1） 课堂练习（1） 课堂练习（2） 试制作一个反映各年级小学生近视眼患病率变化趋势的表格（框架） 课堂练习（3） 试制作一个比较缺铁性贫血患者与健康人按性别区分红细胞数量多少的表格（框架）。提示：用组合表 课堂练习（3） 试制作一个比较缺铁性贫血患者与健康人按性别区分红细胞数量多少的表格（框架）。提示：用组合表 统计图statistical graph 1、来源：原始资料 表 图（形象与夸张） 统计图statistical graph 2)?标题：要求与统计表相同。 3) 坐标图：（直条图和线图） 纵轴为统计指标轴，一般从0开始。 横轴为观察角度轴。 数轴三要素：标目、度量单位、尺度。 4)?图例：复式图和构成图需附图例说明。 统计图statistical graph 3、常用统计图的制作须知 直条图：适用资料？ 习惯上按统计指标大小（从左到右）排列。 线 图：适用资料？ 用折线不用曲线，不得任意外延。 构成图：适用资料？ 圆图——用于表达1-2组构成比资料。 百分条图——用于表达多组构成比资料。 直方图：应用机会很少(了解)。 反映频数（如人数）的动态变化。 统计图制作方法归纳 示例 直条图 直条图 示例 线图 讨 论(2) 上图是单式图还是复式图? 制作成直条图为何不妥？ 图中纵横轴都是数轴吗？都从零开始吗？ 线图用于表达什么信息？能例举类似的资料吗？ 上述统计图符合制图通则吗？ 示例 3）构成图：以圆图(circle graph)为例。 构成图——圆图 某年某地1996年男女前五位的死因构成比 构成图——百分条图 某年某地1996年男女前五位的死因构成比 讨论 (3) 单、复式图与简单、组合表有什么关系？ 统计图纵横轴与统计表纵横标目有什么关系？ 为何以病人数作图不合理？ 怎样看统计指标的独立与连续？ 讨论 (4) 比较两地儿童5种急性传染病构成，应以何种统计表、图反映？ 如果表格同时提供了疾病患病率，还可作什么统计图？ 应用Office-Excel制作统计图的方法 用Excel将资料（数据）制成电子表格。 选取所需数据，打开图表（制作）向导。 课堂练习（3） 某小学各毕业班学生 近视眼患病情况 图表类型 子图表类型 图表源数据 图表选项 图表位置 柱状图（直条图） 折线图（线图） 饼图（圆图） 标 题 坐标轴 图 例 1) 指出该表格的缺陷? 2) 应绘制什么统计图？ 3) 如果表中没有“调查人数”，应以什么统计指标和统计图表示？ 4) 如表中横标目为“年级”, 应绘制什么统计图？ 近视率 直条图 构成图 线 图 班级 调查人数 近视人数 一 60 13 二 52 7 三 48 8 四 50 12 五 53 14 构成比 预防医学 * 统计表 统计图 与 王晓明 标 题 纵 标