初中生家庭教环境的调查与探索-朱宏博.docVIP

初中生家庭教育环境的调查与探索 严家坳中学：朱宏博 久入芝兰之室而不闻其香。 摘要 ：家是孩子成长的摇篮,教育子女是家长的天职。一个家氛围是否温馨，布局是否合理，配置是否齐全，一个人品德是否高尚,习惯是否良好,人格是否健全,都与家庭教育有密切的关系。，营造良好的家庭教育环境是关系到下一代健康成长的重要条件,也是教育工作者探讨的重要课题。 家庭教育作为素质教育的重要组成部分,在少年儿童健康成长中越来越显示出其重要性。父母是孩子的第一任老师,一言一行、一举一动对孩子的学习、生活乃至健康成长都有着重要影响,在一个人的成长过程中家庭教育起着至关重要的作用。那么如何搞好家庭教育呢? 教育是一个综合长期份额系统工程。它包括家庭教育、社会教育、学校教育三个方面。瑞士著名的心理学家皮亚杰的“建构论”中认为人的发展、智慧的发展，是靠他自己与周围环境(人、事、物)发生交互作用而慢慢建构起来的.正如荀子所言，“近朱者赤，近墨者黑”.一个人在成长中，社会环境(包括教育)起着决定作用.家庭是社会的缩影，是儿童身心发展影响最早、最直接、最深刻、最持久的重要因素.可见，家庭教育最有效的方法就是努力优化家庭环境，在潜移默化中使孩子形成良好的个性、习惯和思想品质。所谓家庭环境，无非包括两方面，一是物质环境，指吃、穿、住、用等，二是精神环境，指父母的素质、教育方式及家庭气氛。（养成教育）。 通过我对班上一部分同学，尤其是留守儿童所做的家访与调查，分析结果如下： 家庭成员的行为中感受人类的美德，并且会迁移到对社会和集体的态度中去，进而能升华到具 有热爱祖国、热爱人民的高尚情操。 家庭教育是一项长期、细致的工作，这就要求家长还须具备良好的心理素质。有些家长因 为自身工作繁忙，遇到不顺心的事就对孩子呵来斥去，而高兴时又事事顺着孩子.孩子便只知 看父母神色行事，成为追求虚荣，缺少独创精神的人.所以，要教育好孩子，要求家长要具有耐 心、细心等良好的心理素质。 二．掌握科学的教育方式是优化家庭环境的重要内容 ，作为父母，对孩子采取何种教育方式，不仅直接影响到孩子个性的塑造，对培养孩子良好 的道德品质、待人处事的方法、对劣境的适应态度，都有极为重要的作用。 目前，我国家庭中存在着种种不当的教育方式。如“溺爱型”教育，视子女为掌上明珠，百般 依从，结果往往使孩子形成徽情、任性、自私、贪婪、蛮横、自我为中心等不良习性;不听便打的 “棍棒型”教育，它容易伤害儿童的自尊心和自信心，导致孩子强烈的逆反心理甚至形成说谎等 不良品德。此外，还有动辄训斥的“约束型”、物质刺激的“诱惑型”、得过且过的“放任型”等等， 这种种不当的教育方式对孩子的成长都产生不良影响。那么，该如何优化教育方式呢? (一)实行教养结合，全面要求. 抚养子女是家长的义务，教育子女是家长的职责。当代的家庭无论经济水平的高低，物质 生活的好坏，家长都意识到单纯的物质享受不可能使孩子的身心都健康发展，但许多家长却只 重视孩子的智力开发，忽视了孩子的全面发展，这样培养出来的孩子多少带有某些方面的缺 陷。. 优化教育方式，首先应把德育放在第一位。一个人的品德形成过程是一个知、情、意、行的 过程。晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行，父母不仅有这个条件，吏有这个优势。青少年 时期是培养道德、情操、行为习惯的最佳时期，也是为树立科学世界观、入生观和形成正确的政 治态度奠定基础的重要时期.抓紧了家庭的德育，对孩子一生的政抬影响是极其重要的. 孩子的劳动锻炼也是优化教育方式的重要组成部分.家务劳动是家庭伦理修养的基础。儿 童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的。然而，当前社会的发展中，繁重的家务劳动逐渐被 家用电器所代替，孩子在家庭中已难以看到体力劳动的场面，缺少亲身劳动体验，使孩子得不 到应有的锻炼和培养，如何培养孩子的劳动观念?这就要求家长让孩子培养基本的生活能力， 先是自我服务，如收拾自己的房间，搞好个人卫生等，再发展到相互服务的家务劳动、从而使孩 子增强了独立性和责任感，教会孩子正确对待自己，正确对待别人。同时，家务劳动还是儿童智 力的催化剂，能促进他们思考、想象、理解、概括等能力的发展，从而相应地促进儿童智力的发 展. 美育也是家庭教育中不可缺少的方式。家居的整洁、有序、协调、美观最有助于发展和丰富 孩子的审美视觉，而父母以高尚的审美情趣影响孩子，并对孩子在装饰穿着、言谈举止等方面 进行指导，可以使孩子在日常生活中受到良好的美的熏陶。 （二）努力提高家长的文化思想和心理素质，使孩子受到潜移欲化的影响 亲情浓厚，这是中国传统道德中十分突出的表现，大多数中国家庭中，孩子的大部分时间 都与父母在一起，父母是孩子心目中的摘样，他们的一举一动，都会给孩子留下深刻的印象，可 以说，父母是儿童个性塑造，学习动机