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做智慧型教师 上高效率课堂 ——赴北京师大学习心得 2012年12月3日至18日，我有幸参加了北京师范大学教育培训中心举办的北京师范大学白银市骨干教师专业成长高级研修班培训活动，在培训学习的十多天里，我们聆听了14位专家教授的各种讲座，参观了3所中小学，共累计学习80课时。这些培训和学习，参观和交流，收获很大，感受颇多，受益匪浅，对我今后的教学工作及教育教学管理工作都有极大的帮助。 专家教授传经送宝，讲座内容异彩纷呈。 十多天来，14位专家、教授为我们讲授了教育教学各个方面的专业知识，有如何提升教师素质方面的，有如何改进观课议课的方法和能力的，有如何改进教学设计方面的，也有如何提高课堂教学效益的，还有如何进行校本教研的等等，涉及的领域宽、范围广；传授的理念新、方法多；受到的启发大、感触深。例如：上课要用心上，不要用嘴上。没有尊重就没有爱，尊重是爱的必要条件之一。比如：兴趣是最好的老师，责任比兴趣更重要。我们的教育，既要教给学生看得见的，更要教给学生看不见的。再比如：课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。知识不等于智慧，把知识转化成解决问题的能力，才叫智慧。小学老师辛苦6年，要为6个字付出心血：兴趣、习惯、能力。等等。这些充满着哲理的语言，散发着智慧的光芒，让人深受启发，获益匪浅，终身受用。 教育理念新颖超前，教育方法精巧实用. 纵观所有专家教授的讲座，他（她）们都有一个共同的特点：即理念新颖超前，方法精巧实用。他（她）们都能从不同的观点、角度和方法出发，引导参训教师树立现代教育观念，增强参训教师教育教学的改革意识，科学定位自身的角色和职责，不断创新课堂教学的思路、方式、方法及手段，快速提升教师把新课改理念自觉转化为日常教学行为的能力，合理运用现代化教学手段的能力，以及不断提高课堂教学质量和效率的意识与能力，为造就一支专业素养精、业务能力强、师德水平高的中小学骨干教师队伍提供思想、理论、技能和经验上的支持。 大胆探索科学施教，着力提高课堂效率。 做有思想、有创新的智慧型的教师，就必须埋下头来刻苦学习教育教学方面的理论知识，静下心来一步一个脚印地在日常教学中大胆探索，努力实践，运用科学的、专业的、先进的教学理念和方法，使自己的课堂生动起来、活跃起来。在知识上研究知识的本质，教本质，使课堂的教学效果既要体现显性效果，更要注重课堂的隐形效果。要在实践中善于总结和反思，在不断的否定中超越自我，在不断的创新中追求卓越，努力教给学生带的走的素质。在课堂上努力做到三个转化，建构三个世界。一是知识上的转化；二是情感上的转化；三是能力上的转化。我们的课堂教学，不仅要教给学生科学文化知识，更重要的是培养学生把知识转化成解决问题的意识和能力，使学生成为既有知识更有智慧的人。我们要在日常教学工作中全面落实《国家中长期教育改革发展纲要》中“育人为本”的理念，努力培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的一代新人。 总之，我们要把学到的知识运用到实际工作中，提高工作的效率，做到学有所得，学有所用，学以致用。 白银市育才学校： 王 宗 福 2012年12月22日 做智慧型教师 上高效率课堂 ——赴北京师大学习心得 王宗福 2012.12