十三小培训总.docVIP

南阳市十三小培训总结 　　中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现已接近尾声。通过此次培训和学习，使我校教师在观念上有了全面的更新。从而对教育现代化的发现有了新的认识。当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着，并且改变着我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。作为一名教师，必须具备良好的信息素养，终生学习、不断完善自身。 　　一、认识——观念的更新 　　随着信息化快速发展，教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。 　　二、学习——提升专业知识 通过远程网络聆听专家讲授学习。让大家充分认识到教师作为孩子们的领导者，首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力。深刻认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，进一步理解了信息化教学环境在教育教学中的作用。 三、交流——视野的开阔 远程研修教育不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习。通过这个平台，与教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，开阔了视野，专业方面都得到很大的提高。 四、成长——教学方法变革 　　此次远程教育培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我们也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。 　　短暂的培训效果却是明显的，收获也是充实的。从教师作品集中可以看到教师教学上的成长。这次培训使大家站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学，对今后的教学工作有了明确的方向。