把铁路修到拉去.docVIP

课时教案 学校： 教师： 年 月 日 年级 五年级 科目 语文 课题 4.把铁路修到拉萨去 总课时 1 第1课时 教学目标 　1.认识本课14个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。 2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。了解建设者在修建中遇到了哪些困难。 教学重点难点知识点 了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，感受新一代建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力. 教学方法 自主学习 合作探究 展示交流 自我完善 教具 小黑板 主要活动设计 自学4次 讨论3次 展示3次 过 程 及 内 容 一、《天路》引读。 1、师：同学们，听过《天路》这首歌吗？它深情歌唱了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。来，随着这动听的歌声，我们一起了解一下青藏铁路。 二、读懂阅读提示，明确阅读要求 1．自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。 2．交流。阅读提示中共有3个要求。 （1）默读课文，说说青藏铁路是一条什么样的铁路。 （2）建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的。 （3）将收集到的有关西部大开发的资料，讲给同学听。 过 程 及 内 容 三、感知课文内容，了解文章大意 1．自学课文：请按阅读要求默读课文，注