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小学体育教师对体育游戏教学方法初探 口I敏王东明邵汉优 (武汉桥日区新合村小学430034) 摘要：体育游戏是体育教学的重要组成部分，游戏可 时，有些游戏情节简单。做起来很乏味，例如：拉过线 以全面增进学生健康，激发运动兴趣，培养学生的优良品 来，学生只要一秒钟决定胜负，有的看到对方是大个子， 质，促进学生的智力发展。如何提高游戏教学的质量，有 就自动。投降”，这种教材只要把拉线的距离加上5～7米， 针对性地实施教学，使学生在有趣的游戏活动中，既自觉 而且还要规定数到几或几秒钟内拉过来，效果就大不相同 地锻炼了身体，又从中受到品德教育呢?本文主要探讨体 了。有些游戏少数人玩得高兴，多数人观望，当“观众”f 育游戏的教学方法。 有些游戏组织得不好，开始几秒钟。就有人摔得头破血流 关键词：体育游戏，教学方法 的；有