典型提炼与艺术表现的一个范例.doc

典型提炼与艺术表现的一个范例 ——读鲁迅小说《故乡》 丁尔纲 （） 主题和情节的提炼，大体上以四个方面的生活积累为基础。其一、鲁迅青少年时代和农家子弟的交往，以及后来多次返乡过程中对农民生活及其变化的观察体验；其中最主要的则是对章运水及其一家的深入了解。其二、1919年卖掉绍兴老屋购北京八道弯宅；之后由京返乡在故乡的见闻。其三、由此上溯，二十多年来对中国社会历史变革的直接经历深入观察和研究所得。就事件说，则是：甲午战争、康梁变法、八国联军、义和团起义、辛亥革命、二次革命、袁世凯称帝、张勋复辟，十月革命对中国的影响，一直到五四运动。就阶级斗争、民族斗争及其在农村的发展情势说则是：帝国主义列强的入侵及其势力范围的划分，其反动触角深入城乡对中国人民的侵略和榨取，于是造成了种种苦难；在帝国主义支持下皖、直、奉等各系军阀的连年混战；这一切酿成的横征暴敛比，田税增7倍）（1924年和1905年相比，佃农由57.4%激增至77.6%；自耕农由26%降至8.3%）五四运动期间，据不完全统计，农民抗租抗暴斗争达68次，其中的40次参加人数达33万7千多人） 这深厚的思想与生活的积累，给《故乡》主题思想的提炼提供了丰厚的基础，因此，《故乡》的主题思想就提炼得相当深邃。它包括以下四个方面的内容。第一、揭露社会黑暗——三个敌人的残酷压榨及随之而来的农村日趋破产，农民苦难日益加深；第二、指出社会根源——兵（）（）（）（） 主题思想的这几方面的内容，既是上述几方面社会生活与社会实践的客观反映，也是鲁迅在其深刻思想指导下所作的精湛的提炼。“选材要严，开掘要深”：鲁迅在三十年代谆谆告诫青年作家的这条原则，早在此前十多年他自己就已身体履行并卓有建树了。 （） 《故乡》的典型环境、典型人物以及故事情节，大都确有实据，多来自作者的所闻所见和亲身经历。但这一切都经过作者别具匠心地作了艺术提炼和虚构，所以，闰土的模特儿虽是章运水，但又概括了许许多多的章运水；“我”虽体现了鲁迅本人的某些思想、气质，而又并非鲁迅。典型环境描写亦复如此，它也是广阔的社会现实的艺术概括。 查《鲁迅日记》可以知道，1919年9月起，鲁迅卖掉绍兴老屋添上钱买妥北京八道弯宅。11月修缮完毕，21日“上午与二弟眷属俱移入八道弯宅。”11月26日鲁迅“上书请归省。”12月1日由京动身，4日“晚抵绍兴城，即乘轿回家。”在家乡约住二十天后，12月24日“下午以舟二艘奉母偕三弟及眷属携行李发绍兴。”29日中午抵京，“下午俱到家。”往返约二十九天。 《故乡》的故事情节发展线索，就是从这一过程提炼出来，并按回故乡、在故乡、离故乡的顺序编排结构而成的。回故乡一段稍写景色；在故乡一段简记人物；离故乡则略抒情怀；小说的典型环境和典型人物，就借助这精炼简单的故事情节，得到精心的描绘。 为了充分揭示半封建半殖民地中国农村的日趋破产，小说对典型环境的描写在真实生活的基础上作了必要的虚构。《故乡》中说：“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。”这里有虚构。因为鲁迅从1890年离家，到1919年回家“奉母”赴京，这“二十余年”他共回家五次。1910年9月到1911年1月他一直住在家中，并度过辛亥革命前后那风雷激荡的岁月。《故乡》说“别了二十余年”，是有意把离别故乡的时间拉长，“久别易见故土殊”，二十年后旧地重游，留下自甲午战争到五四运动，特别是辛亥革命前后社会变革的历史遗迹，中国农村发生的变化，就体现得特别鲜明。聪慧机敏的少年闰土变成麻木的中年闰土，年轻风流而可怜的“豆腐西施”变成倚老卖老泼赖恣睢的“圆规”。典型人物的性格发展有深厚的生活依据，并在对比中得到鲜明的体现，这一切就使社会环境的描写更典型化了。 《鲁迅日记》中载：1919年12月4日是“晚抵绍兴城，即乘轿回家”。小说却写作“第二日清早晨我到了我家的门口了。”这是为了加重描写悲凉的气氛：“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正说明这老屋难免易主的原因。”从自然景物说晚上是日落西山，气息奄奄的景色，清晨是旭日东升，万象更新的景色，尽管日落西山的景色和寒风、断茎较为搭配，但旭日东升的向上气概更能衬托出寒风、断茎的破败景色与寂寥凄凉气氛，时间的改变形成了尖锐对比。 鲁迅卖了故居，本是在北京买了新屋的，小说却改“买”为“租”。一字之改，关系到“我”的经济地位。这说明：“我”的家庭尽管原是官宦人家，现在却破败凋零。为什么一个“聚族而居”的乡绅人家也会破产?这就使人不能不追究其社会原因。这和以寂寥凄凉气氛说明“老屋易主”的原因一样，都有力地揭示了半封建半殖民地农村社会日趋衰败，及其和帝国主义入侵，兵、匪、官、绅的横行之间的关系。这就使环境描写更具典型性，对主题思想的揭示也就更加深化了。 鲁迅也运用艺术虚构加深了人物形象的典型化，借以