第二十二章 讼文书.ppt

第五部分 专用文书写作 第二十二章 诉讼文书 第二十二章 诉讼文书 第一节 起诉状 第二节 上诉状 第三节 申诉状 第四节 答辩状 【复习与训练】 【参考答案】 第二十二章 诉讼文书 第一节 起诉状 教学目的： 通过精讲理论知识和实训，明确起诉状的涵义、作用和特点，掌握起诉状写法，能够写出合格的起诉状。 教学重点： 起诉状的特点 起诉状的结构内容及写法 例文析评 复习与训练 教学难点： 事实和理由的写作 例文析评 阅读与析改 教学时数： 理论教学1.0课时 实训教学1.0课时 第一节 起诉状 一、泛读例文 第一节 起诉状 第一节 起诉状 第一节 起诉状 第一节 起诉状 第一节 起诉状 二、必需知识 (一)起诉状的含义和作用 起诉状(俗称“状子”、“书状”或“状纸”)，又称诉状，是当事人(个人或单位)为维护自身(即原告)权益，依法向人民法院提出诉讼，请求裁判的文书。 民事案件的原告(或其诉讼代理人)，为维护原告的民事权益，就有关民事权利和义务的争执，或其他民事纠纷，向有权受理本案的第一审人民法院起诉，要求依法处理而送交的书状，称为民事诉状，又叫做民事起诉状。 行政起诉状的含义。 刑事起诉状的含义。 起诉状是人民法院对案件进行审理或调解的依据和基础，写好诉状对法院了解情况和处理案件有较大的帮助。 第一节 起诉状 (二)起诉状的特点 民事起诉状的主要特点。 (1)必须是由与本案有直接利害关系的人提起。 (2)必须是向有权受理本案的第一审人民法院提起。 (3)争执焦点应属民事权益或者其他民事纠纷。 行政起诉状的主要特点 刑事起诉状的主要特点 第一节 起诉状 (三)起诉状的结构和写法 起诉状由首部、正文和尾部三部分组成。 1．首部 首先写文书的名称，如标题“民事起诉状”。 其次，写原告和被告的基本情况。一般先写原告，后写被告。 第一节 起诉状 2．正文 (1)事实与理由。 主要写明：纠纷由来、发生发展情况，争执焦点、具体内容；举出充分的证据，并写明证据来源；写明认定被告侵权或违法行为的性质、所造成的后果、应承担的责任；恰当地引用法律条款。 (2)请求事项。 即请求人民法院依法裁决的具体事项，或诉讼要达到的最终目的。 诉讼请求,要写得明确、具体，要合理、合法，且文字概括、简练。 第一节 起诉状 3．尾部 文末先写明“为此”(或“为……”)，“特依法向你院起诉，请依法判决”一类请求语，接着换行写“此致”，再换行顶格写“×××人民法院”。 若有附件，则应写明名称和件数，如需提交证据，则要写明证据的名称和数量。 最后在起诉状的下端写“原告×××”或“具状人×××”。如系律师代书，则写明“×××法律顾问处或××律师事务所律师×××(姓名)代书”，并在下面注明起诉的年月日。 归纳起来，起诉状的基本格式如下： 第一节 起诉状 第一节 起诉状 第二节 上诉状 教学目的： 通过精讲理论知识和实训，明确上诉状的涵义、作用和特点，掌握上诉状的结构和写法，能够写出合格的上诉状。 教学重点： 上诉状的结构内容及写法 例文析评 复习与训练 教学难点： 上诉状写作的针对性及事实和理由的难于辩驳性 例文析评 复习与训练 教学时数： 理论教学1.0课时 实训教学1.0课时 第二节 上诉状 一、泛读例文 第二节 上诉状 第二节 上诉状 第二节 上诉状 第二节 上诉状 第二节 上诉状 二、必需知识 (一)上诉状的含义和作用 上诉状，是诉讼当事人或他们的法定代理人，不服一审法院的第一审判决或裁定，在法定的上诉期限内，向原审法院的上一级法院提起上诉，要求重新审理案件的书面请求。 民事上诉状、行政上诉状是民事、行政诉讼当事人及其法定代理人不服一审法院第一审民事、行政判决或裁定，依照法定程序和期限，向上一级人民法院提起上诉，请求撤销或变更原审裁判而提出的书状。 刑事上诉状的含义。 第二节 上诉状 上诉对维护当事人的合法权益和完善司法制度具有重要意义： 如果上诉符合事实，理由充分，经二审法院审理后，做出正确裁决，可避免错案的发生； 如果原审裁决正确，经终审裁决后，就可以使正确的裁决得以维持，保证了法律的正确实施。 第二节 上诉状 (二)上诉状的特点 1．民事、行政上诉状的主要特点。 必须是民事、行政诉讼当事人及其法定代理人提起，别人无权提起。 必须是对地方各级人民法院第一审裁判不服才提起。 必须依照法定程序和期限，向作出第一审裁判文书的上一级人民法院提起上诉。 第二节 上诉状 2．刑事上诉状的主要特点。 上诉必须是刑事诉讼当事人及其法定代理人提起。 必须是对地方各级人民法院(而不能对最高人民法院)的第一审(而不能对第二审，第二审裁判是终审裁判)裁定或判决不服才提起。 必须是按照法定程序和