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- 2017-06-14 发布于浙江
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第二章 第五节 请示 基本教学内容 1、请示的概念 2、请示的特点 3、请示的分类 4、请示的结构 5、请示的写作要求 教学重点:请示的结构 教学难点:正文结构 请 示 下级机关向上级机关请求指示和批准的 上行公文。 请示的特点 1、广泛性 自己无权或无法决定、处理的 2、回复性 具有强制回复性质 3、限定性 请示内容必须是职权范围内 请示的分类 请求批准类请示 依据有关规章和管理权限,下级机关制定的某些规定、方案、规划等,需要经过上级部门的批准才能发布实施。 请求指示类请示 现有的方针、政策、规章,找不到处理的依据; 或有疑问,让上级机关给予解释和说明 请示的结构 1、标题 2、主送机关(一个) 3、正文 4、生效标识 请示中正文部分 请示缘由 请示事项 请示结语 请示缘由 一般是写请示问题或事项的原因、背景、理由。
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