七年级上册文言文.docVIP

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童趣沈复节选自《浮生六记·闲情记趣》(自传体散文)。题目是编者加的。(1763-?)字三白,号梅逸,长洲(现在江苏苏州)人,清代文学家。回忆 幼小 张大眼睛余 忆 童 稚 时我回忆自己年幼的时候,能张目对日能够张大眼睛直视太阳,用来比喻最细微的事物 形容视力好 小 仔细明察秋毫也能注意到最细微的事物,见 藐 小之物必 细 察其纹理(当我)见所以 指超出事物本身以外到微小的事物,必定会仔细观察它的纹理,故 时有物外 之趣所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。私下里,暗暗地 在夏蚊成雷夏天蚊子,私拟 作群鹤舞于 空中我暗那么,就暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞,心之所向, 则或千或百,jiāng脖子因此变僵了。项:颈,脖颈。强,通“僵”,僵硬的意思果然鹤也我心里这样想,成千上百的蚊子果真变成白鹤了;昂首观之, 项为之强我.素:未染色的。素帐:未染色的帐子。(或白色的帐子)抬着头看它们,脖子也因此僵硬了。 又留蚊于素帐中(我)又留几只蚊子在未染色慢慢地用 让的帐子里, 徐喷以 烟慢慢地用烟喷它们,使之冲烟而飞鸣让它们冲着烟雾边飞景观 (lì )鸟鸣边鸣叫,作青云白鹤观形成“青云白鹤”的景观,果如鹤唳云端果然就像白鹤在云因此 安适、愉快 ……的样子端飞鸣,为之怡然称快因此我高兴得拍手叫好。余常于 土墙凹凸处我常在土墙凹凸不平的地方,花台小草丛杂处花台旁小草丛生使与台齐的地方,蹲其身,使与台齐蹲下身来,让身子和花台一样高;定神细视聚精会神仔细观.以……为……:把……比作……察,以 丛草 为 林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑把丛草比作树林,把虫蚁安适愉快而满足的样子比作为野兽,把土块凸起的地方比作山丘,把低洼的地方比作山沟,神游其中, 怡然自得凭着想像在其中游玩,(感到)安适愉快十分满足。  一日,见二虫斗草间有一天,(我)看见两个小虫在草间争斗,观之便蹲下来兴致观察,兴 正浓兴趣正浓厚(的时候),忽有庞然大物,拔山倒树而来突然有一个庞原来 há在古文中,“虾”相当于“蛤”)然大物,推倒山压倒树地走来,盖一癞虾蟆原来是一只癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞(它)舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。余年幼,方 出神,不觉呀然一惊我那时年纪小,正看得出神,不禁大吃一惊。神定,捉虾蟆, 鞭数十,驱赶代词,它指虾蟆驱之别院我定了定神,捉住了这只蛤蟆,鞭打蛤蟆,(把它)驱赶别的院子去了。?         物外之趣的三件事:   1.观蚊如鹤:夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 [观蚊成鹤]   2.神游“山林”:于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得 。   3.驱赶蛤蟆:一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。   出自本文的成语:   明察秋毫 (形容目光敏锐,连最细微的东西都能看清楚。也形容人很精明,能洞察事理。)   怡然自得 ( 形容安适愉快而满足的样子)   庞然大物 (又高又大的东西。比喻貌似强大而实际虚弱的东西。)   夏蚊成雷 (形容蚊子很多。这是夸张的表现方式)   怡然称快 (高兴得连声叫好) 通假字   1. 项为之强: 强通僵,僵硬的意思   2. 虾蟆 :蛤蟆 词类活用   名词用作动词:   鞭数十(“鞭”,鞭子,这里活用作动词,“用鞭子打”的意思。)   果然鹤也(“鹤”,白鹤,这里活用作动词,“变成白鹤”的意思。) 一词多义   观: 昂首观之〔看〕 作青云白鹤观〔...的景象〕   察: 明察秋毫〔看〕 必细察其文理〔观察〕   神: 定神细视〔精神〕 神游其中〔思想〕   时: 余忆童稚时〔时候〕 故时有物外之趣〔时常〕   以: 徐喷以烟〔用〕 以丛草为林〔把〕   为: 项为之强〔因为...而...〕 以丛草为林〔当作〕 舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕   之: 昂首观之〔代词,指蚊子〕 物外之趣〔助词,的〕 心之所向〔这样〕 观之,兴正浓〔代词,指两只小虫斗草〕 项为之强〔代词,指看蚊子〕 驱之别院〔代词,指癞蛤蟆〕 特殊句式   1、状语后置句式:   (1)、“徐喷以烟”等于“徐以烟喷”。译为:慢慢地用烟喷它们。   (2)、“留蚊于素帐中” 等于“于素帐中留蚊”。 译为:又在白色帐子里留几只蚊子。   2、省略句式:   (1)、“使与台齐” 等于“使(之)与台齐”。 译为:使身子跟台子一般高。   (2)、“见二虫斗草间” 等于“见二虫(于)草间”斗。 译为:我看见两只

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