七年级语文期末检测卷.docVIP

孝昌县（2010—2011）上学期期末质量检测 七年级语文试卷 题号 一 二 三 总分 得分 亲爱的同学：你迎着金色的秋天来到了新学校。许多方面在学校里得到了发展，学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……提起笔，行动起来，让我们一同分享学习的快乐吧！ 积累与运用。（21分） 2. 下面加点词语使用正确的一项是（ ）（2分） A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D. 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 3、体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（2分） 老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” （1）老师话中的意思是什么？答： （2）学生话里的意思又是什么？答： 4. 根据课文默写古诗文。（6分） （1）子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。” （2）晏殊《浣溪沙》中“天下奇偶”是 ， 。 （3）《钱塘湖春行》的颔联是 ，________________。 5.许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬，香飘千里。（4分） （1）.请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义 （2）请谈谈这则广告妙在哪里？ 6．从备选项中选择相应的答案填入空格中。(3分) 两千多年来，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的（ 　　.又一个夏季。 .炎热的田野，火红的山林。她穿了一件红裙子，带着几个小学生，说说笑笑走出校门，步入校园树丛的绿色中了。 .这是一所“老龄”的村级小学，已经65年了。任课老师大都五十多岁了，学校生活在“老”的色彩中，变得默默无语。 .那年我刚上小学，20岁的她走进了校园。她一头乌黑的头发，穿了件美丽的红裙子。学校安排她给我们上语文课，任班主任。她上课与众不同；有时把学生带到村子中间的清水河里，找小鱼咬脚趾的感觉；有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上，看哪儿像牛头，哪儿像牛角；有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫、有哭有笑…… .课堂上，学生跟着她进入了情境。一会儿是没有捞到月亮的水淋淋的小猴子站在讲台上，一会儿又是卖火柴的小女孩可怜巴巴地向大家诉说着什么。 .她那漂亮的红裙子飘在课外活动的场地上，飘在学校的小戏台上，把学生带到课本以外的精彩世界。不久，班队会、活动课在这所偏僻小学的各班如火如荼地开展起来了。.二胡、口琴、笛子小碗小盆等“乐器”的“交响曲”在校园小戏台上演了，惹得近处几个“玩船迷”村民止不住心里痒痒而登台献艺。小学生们课本剧演到了家里，课本的故事，家长们也熟悉起来。学校生活变得丰富多彩起来，它驱散了丛林深处的宁静，赶走了村民们的无聊和疲惫。 放学回家的学生吃了饭就吵着要上学，学校充满了令家长费解的诱惑。再也没有搜肠刮肚的找借口的“逃学生”了，更没了爸妈拿棍子赶着上学的孩子了。村民们在议论：学校变了。原来辍学的9名学生又自觉地背着书包上课了，主动来学校找老师谈孩子情况的村民多起来…… 有一次，她到县城参加了一个教学研讨会，一去就是五天。这可苦了这些山里娃。他们一天三次站在校门口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那红裙子又飘回来。等到第三天，坐到太阳落下了尖角山，带着一种无名的惆怅、一种失落感，几个不甘心的五年级小学生背着书包，拖着沉重的脚步告别了最后一抹余晖，才依依不舍地回家。 第六天，她从城里回来了，她带来了锅碗瓢盆，带来了批改作业的小方桌，还带了几件更漂亮的红裙子。她对着围过来的学生微笑着，好像在说：我哪里也不会去。 激动、兴奋的孩子们把她围起来，许多学生流着泪笑了。在红裙子的映衬下，这些满含渴望的笑脸多么动人，多么纯真！ 从全文来看，“红裙子”贯穿全篇。因此从结构上来说，它是；从内容上来说，它象征着（分） 14．学校生活在“老”的色彩中，变得默默无语。“老”的含义是什么？（2分） 15．20岁的她穿着美丽