幼儿园组织与理.docVIP

幼儿园组织与管理考核大纲 一、填空题 1.科学管理理论的奠基人 泰罗 提出，管理就是 提高企业效率 。 2.古典管理学派的代表人物之一，法国管理学家 法约尔 认为，管理由五项要素组成， 计划 、 组织 、 指挥 、 协调 和 控制 。 3.幼儿园的任务是 实行保育与教育相结合 原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为 为家长参加工作 、学习提供便利条件。 4.幼儿园管理的任务是 通过计划、组织、领导、控制等管理职能 、 合理地组织和利用幼儿园内的各种教育资源 、 优质高效地达到组织的目标——促进儿童全面发展，为家长服务 。 5.组织职能是指通过建立 组织机构 ，确定 各成员的职责 ，并 协调相互关系 ，从而将组织内部各要素联结成一个整体，使组织成员在 统一指挥下 下，通过 协调一致 的努力实现组织的 共同目标 。 6.幼儿园的行政组织是指以园长为核心的行政机构，在幼儿园中具体包括 指挥决策层 、 执行管理层 、 具体工作层 三大板块，承担幼儿园的具体管理职能。 7.制定规章制度的原则有： 切合实际，具有可行性 、 明确具体，便于执行 、集中性与群众性 相结合 原则。 8.“戴明环”在实际运行中的规律为 整体性 、 递进性 、 反馈性 。 9.班级保教工作特点有 教育性 、 整体性 、 可控性 、 集体性 、 创造性 、 开放性 。 10.幼儿园教科研活动步骤为 制定计划 、 实施计划 、 总结教科研活动 。 11.幼儿园卫生保健工作管理的根本要求是 坚持“预防为主”的原则 、 从组织结构和制度上确定卫生保健工作在幼儿园工作管理中的地位 。 12.幼儿园管理内容包括 总务 管理、 保教 工作管理与 卫生保健 工作管理。 13.幼儿园膳食质量主要做好“三把关”，一是把好 卫生消毒关 、二是把好 验菜关 、三是把好 加工烹饪关 。 14.幼儿园组织文化主要包括 精神文化 、 制度文化 、 行为文化 、 物质文化 和 想象文化 五个方面。 二、多项选择题 1.管理的职能（计划职能、组织职能、领导职能、控制职能）P3 2.泰罗的主要管理思想表现为（建立合谐的人事关系；科学管理的目的就是要培训和发展企业中每个劳动者的才干；管理应该从实际出发，发现问题、分析问题、解决问题；企业内部必须有明确的规范、明确的义务、明确的操作方法和程序、明确的目标、进行明确的控制。）P6 3.法约尔的主要观点为（提倡管理教育，提出五大职能，提出十四项管理原则。）P6 4.幼儿园管理的特征（以幼儿发展为本，保教并重、教养结合，幼儿安全至上）P16 5.幼儿园管理的原则（坚持正确办园方向的原则，保教为主、整体安排的原则，民主管理的原则，重视办园效益的原则，社会协调性原则）P21 6.幼儿园管理由三个层次（指挥决策层，执行管理层，具体工作层）P34 7.幼儿园规章制度的作用（制约与保障作用，导向与规范作用）P39 8.幼儿园目标管理过程由三个部分组成（构成目标体系，组织目标实施，评估目标达成）P50 9.现代信息技术的特点（全面性、多向性、高效性、灵活性、扩充性、共享性、及时性、交互性）P65 10.幼儿园保教常规工作管理制度的建立包括（建立保教工作制度，建立班级一日保教工作程序要求）P75 11.幼儿园教科研活动的组织形式主要有以下几种（平行班组，学科组，课题组，上午班组、下午班组，国际教研组）P86 12.班级日常卫生保健工作主要从以下几方面着手（加强对幼儿每日的健康状况的观察和检查；为幼儿创设良好的生活环境和精神心理环境；在一日生活活动中，注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养；密切与家长的联系和配合）P101 13.幼儿园物质条件创设的基本原则或要求主要有以下几点（教育性，实效性，地域性，自主性）P108 14．幼儿园安全工作管理的原则（预防为主，防患于未然；组织有序，和谐自然；提供充分的活动时间与空间；教育与信任并重，处理好“管”与“放”的关系） 15.幼儿园环境创设及管理的意义（有利于幼儿个性全面、充分的发展，有利于开发幼儿的创新潜能）P141 16.幼儿园公共关系的作用主要包括（塑造形象，协调关系）P172 17.幼儿园工作评价的原则（方向性原则，客观性原则，发展性原则，改进性原则，多种评价相结合的原则）P193 18.幼儿园卫生保健工作的主要内容有（创设优良的生活环境；制定各种安全措施；完善体检制度，预防疾病的产生；提供合理膳食，保证营养平衡；建立并执行合理的生活制度；开展体格锻炼；进行健康教育，重视心理健康）P94 三、简答题 1.简要谈谈幼儿园人才激励的方法有哪几种。（P17-18） 激励是管理工作的重要方面。简单地说，激励就是调动员员工积极性的过程。激励的核心问题是动机是否被激发，所以