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管理学
赵 进
ji jin.zhao@buu.edu.cn
课程介绍
• 教材：周三多 《管理学》
• 成绩分布：期末考试60% ，案例及小组讨
论20% ，课堂练习及作业20%
管理活动与管理理论 管理学的使命 道德与社会责任
的发展（第1章） （第2章）
全球化管理
管理学的基础 （第3章）
信息与信息化管理
管理学的职能 （第2章）
决策与计划 组 织 领 导 控 制
决策与决策方法 组织设计 领导概论 控制与控制过程
（第5章） （第8章） （第11章） （第14章）
计划与计划工作 人力资源管理 激 励 控制方法
（第6章） （第9章） （第12章） （第15章）
战略性计划与实施 组织变革与文化 沟 通
（第7章） （第10章） （第13章）
创 新
管理的创新职能
主要影响 （第16章）
次要影响 企业技术创新
（第17章）
信息反馈 企业组织创新
（第18章）
第一章 管理活动与管理理论
教学重点:
掌握管理的概念、职能、管理者的角色及
技能、管理的属性
教学要求:
1.明确管理学的基本问题
2.弄清管理学的理论体系和框架
管理的概念
国外学者定义：
通过其他人来完成工作的艺术
——福莱特（1942）
管理这一术语是指和其他人一起并且通过其他
人来有效完成工作的过程
——罗宾斯和库尔塔（1996）
管理是指有效支配和协调资源，并努力实现组
织目标的过程
——路易斯等人（1998）
一个或多个管理者单独或集体通过行使相关职
能（计划、组织、人员配备、领导和控制）和
利用各种资源（信息、原材料、货币和人员）
来制订并实现目标的活动
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