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?????? 《马克思主义基本原理概论》 基本考核点
?????? 绪论
?????? 一、基本概念:
?????? ???马克思主义、科学性、革命性p14
?????? 二、教学重点:
?????? ????马克思主义的概念p3、马克思主义的理论来源p2和组成部分p3、马克思主义的根本特征P15和理论品质p16、学习马克思主义的基本方法 p20-21
?????? 绪论
?????? 三、一般知识点:
?????? ????马克思主义产生的条件p4,p6、马克思主义产生后的实践活动发展p11、马克思主义产生意义P18、学习马克思主义的意义——理论联系实际
?????? 第一章
?????? 一、基本概念:
?????? ????哲学、哲学基本问题、世界观p27、唯物主义、唯心主义、物质、运动、静止、时间与空间(概念与特性)、实践;
?????? ????联系、发展、矛盾及其双重属性、矛盾普遍性与特殊性、度、质变、量变、肯定与否定p46;
?????? 第一章
?????? 二、教学重点:
?????? 1、哲学概念p27、哲学基本问题(含义p28、具体内容p28、唯物主义与唯心主义划分标准p28-29)
?????? 2、物质概念(唯一特性p30)、运动(概念p32、物质与运动关系p32、运动与静止p32、时空间概念及特性p32)、劳动在意识产生过程的决定作用p30-31、意识的本质p31及其能动作用p56-57;实践内涵p34、形式p35、特征p35、社会生活本质上是实践的
?????? 第一章
?????? 3、联系观(内涵p40、特点p40)、发展观(内涵p41、实质p41、新旧事物概念p41、新生事物不可战胜性p41)
?????? 4、矛盾规律:矛盾规律是唯物辩证法的实质、矛盾内涵?、矛盾属性(内涵p43、关系p43、在事物发展中的作用p44)、矛盾的共性与个性(内涵p44,p45、关系p45);
?????? 第一章
?????? 5、质量互变规律(质、量、度p46;质变与量变内涵p46、质变与量变辩证关系p46);
?????? 6、否定之否定规律:辨证否定观内涵p46-47
?????? 7、规律(内涵p54、特点p54)
?????? 第一章
?????? 三、一般知识点:
?????? ??物质观创立的意义p31、社会物质性表现p33、矛盾分析方法p45、五对范畴?;
?????? 自然规律与社会规律区分p55)、发挥意识能动性与尊重客观规律相统一p57
?????? 第二章
?????? 一、基本概念:
?????? ???主体、客体、感性认识、理性认识、真理及其双重属性
?????? 第二章
?????? 二、教学重点:
?????? 1、主体与客体(内涵p63、关系p63)、实践在认识中的决定作用p64-65、马克思主义关于认识的本质的论断p66;
?????? ???认识的辨证运动(感性认识与理性认识概念p68、基本形式 p68、辩证关系p69);
?????? 第二章
?????? 2、真理观:真理内涵p71、真理客观性p72、真理双重属性p73、真理检验标准p77
?????? 第二章
?????? 三、一般知识点:
?????? ??认识的两次飞跃的基本条件p69,p70、 认识运动的无限性和反复性p70-p71、认识与实践的统一、真理与谬误p76、真理与价值
?????? 第三章
?????? 一、基本概念:
?????? ???社会存在、社会意识、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级、国家、国体与政体、人民群众
?????? 第三章
?????? 二、教学重点:
?????? 1、社会存在与社会意识(概念p95、辩证关系p97、社会意识相对独立性p98)
?????? 2、生产力与生产关系(概念p100,p101、构成要素p100、两者的辩证关系p102)、经济基础与上层建筑(概念p105、两者的辩证关系p107)、国家(实质p106、国体与政体p106);阶级概念p115与实质p115
?????? 第三章
?????? 3、社会基本矛盾运动p112、人民群众是历史创造者p130-p131
?????? 第三章
?????? 三、一般知识点:
?????? ????社会历史观的基本问题?、两种对立的历史观——唯物史观和唯心史观、社会形态(内涵p109及一般规律p108?);阶级斗争p116、社会革命 p119 、改革p121、科学技术在社会中作用;
?????? 群众史观:两种对立的历史观(谁是历史创造者——人民群众)、制约人民群众历史创造性的因素p131——经济条件、政治条
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