美丽的唐王湖.pptVIP

美丽的唐王湖公园 ?? 我的家乡有一座美丽的唐王湖公园。这里一年四季景色迷人，是小朋友们的乐园。 ?? 春天，小草从地下探出头来，给唐王湖披上了一件漂亮的绿衣裳，柳树姑娘也把头发染成了绿色。春风吹开了各种野花，有红的、黄的、紫的……绚丽多彩。小朋友们在草地上跑来跑去放风筝。各种各样的风筝在空中飞舞，处处都有孩子们的笑声。 ?? 夏天，树木变得郁郁葱葱，知了在树上欢快地歌唱。小朋友们在湖边用各种工具来捞鱼。有的用网子，有的用钓鱼杆，还有的直接用手去抓鱼，他们如果钓到小鱼，就高兴地哈哈大笑。 ? ?秋天，路旁的果树上结满了果实，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，还有橙色的柿子，我看到这么多水果，谗得口水直流。 ?? 冬天，下雪了，唐王湖公园像披上了雪白的衣服。小动物们都躲起来过冬了。我和小朋友们堆雪人、打雪仗，玩得高兴极了。 ?? 唐王湖公园伴我成长，它让我的童年更加多彩，我爱美丽的唐王湖公园！ 1、写什么 （选好题材） 山川名胜 旅游景点 拟好题目 题目是眼睛，拟题一定要符合习作要求。同学们可以用地点名称来命名。如《市民广场》、《白云山》 也可以抓住这个地方的特点来命名，如《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》 也可以用象征、比喻的方法来命名，如《香港，璀璨的明珠》、《人间仙境》等 写时要注意什么 一、要抓住特征。 1、时令特征。景物在一年四季所显示的特点是不同的。 2、地理特征。不同的地方，景色也不同。同样的山景色也不同，如天山巍峨，白雪皑皑，泰山雄伟，峰岭险峻。 3、景物的自身特征。景物的形、色、声、态各不相同。 二、写出真情实感。 三、联系课文，学习方法。 1、首尾呼应。 2、总分总结构。 第六单元的三篇课文都是很好的范文，《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》都是按总分总的方式写的。 其中《富饶的西沙群岛》先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶，最后总结全文。 《美丽的小兴安岭》先总述小兴安岭就像绿色的海洋，有着数不清的红松、白桦、栎树……，然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景，最后总结全文。 3、描写四季之景。 4、抒发感受。 言之有序 无论写什么地方，都离不开观察，我们要按照一定的观察顺序来写，可以按时间、空间位置、参观、游览顺序来写； 描写具体 把最吸引人的地方进行细致的描写，把自己印象最深刻的地方写下来，让读者读了你的作文之后，也对这个地方产生了兴趣。可运用一些比喻、牛逼人等修辞手法，使文章更加富有感染力。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 注意顺序，做到言之有序。 抓住特点，做到说写具体。 仔细观察，做到言之有物。???????? 展开想象，运用比喻夸张。 眼中有景，色形声态神变。 心中有情，喜欢热爱赞美。 小提纲： 写一处风景优美的地方（可以是地名） 一、开头（总写）： 回忆自己曾经到过的地方，觉得还是××地方最美丽。（略写） 二、中间（分写）： （1）介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。 （ 略写） （2）重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。 可以按照四季的变化情况来描写。 也可以按照具有代表性的景物特征来描写。 （详写） 三、结尾（总写）： 总结自己对优美景色的内心感受。 这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。（略写） 作文歌 写景物, 抓特点, 不要样样都写全; 观察顺序不能乱, 步步条理才清晰; 五官感受很重要, 看听闻尝加想象； 敢于表达敢于写, 写出作文一定好. 美丽的陆渡镇 在太仓市有一个美丽的小镇——陆渡镇。如果你有机会去小镇的话，那儿一年四季的美景保管你流连忘返。 春天，鸟语花香，此时的陆渡镇充满了生机。花园中、大街上的草坪郁郁葱葱，其间还点缀着五颜六色的花儿，红的、黄的、蓝的、紫的……最美的莫过于“一串红”！它们有的像一串串冰糖葫芦，有的像一串串待燃的鞭炮……长长的陆渡河在阳光的照射下显得又清又绿。河道中每隔五米就有一个大花坛，花坛里也种了许多开得正旺的花；岸边的柳树已经冒出了嫩绿的新芽，一阵风吹来，柳树姑娘一边梳理着自己淡绿色的长发，一边随