橡皮泥粘贴画设计.docVIP

综合实践活动《橡皮泥粘贴画》活动设计 一、课题：橡皮泥粘贴画 二、教学目标： 　　1．引导学生们通过观察身边景物，抓住景物特点，展开丰富想象，设计一幅心中的最美图画，培养学生的设计制作能力。 　　2．通过小组合作设计并动手制作橡皮泥粘贴画，提高学生的动手能力、合作能力，提高学生参与劳动制作的乐趣。 　　３.在学生兴趣浓厚的实践活动中（动手制作粘贴画的过程中），引导学生发现问题，想办法解决问题，并及时对活动过程的体验进行反思总结的能力。 三、活动前准备 （一）学生准备： １.布置学生观察身边事物或学习生活用品等。 ２.准备好橡皮泥、白纸等橡皮泥粘贴画制作工具。 （二）教师准备： 搜集橡皮泥粘贴画作品。 四、活动过程 　　教学重点：抓住事物特点设计、制作一幅图，培养动手动脑能力。 　　教学难点：在粘贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。 　　五、教学过程： （—）激发兴趣，导人新课。（5分钟）9:10-９:１5 １. 师检查活动准备情况：学习用品、观察情况。 生：谈观察所得！ （出示课件）谁的眼睛亮！ 我观察了　　　　　　，它是　　　　　形的（形状）、　　　　（颜色），我还注意到了　　　　　　　。 ２. 橡皮泥粘贴画作品欣赏。 （二）学习基本技法（8分） ９:１5-9:23 工具：塑料小刀、牙签 基本技法：抟、捏、压、搓、切 简单制作练习：太阳 （三）小组合作设计作品（大约５分钟）9:23-９:２8 １.师：为了能在一节课的时间里完成一幅作品，需要小组同学齐心协力，合作设计、制作一幅图。 （出示课件）请大家看老师的温馨小提示： （１）确定作品主题，做好明确分工。 （２）把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局均衡、事物大小适中。 （３）填写小组计划表部分内容。 ２. 小组简要汇报设计主题。 （四）活动过程（１５分钟）９:２8-９:4３ １.出示制作粘贴画需要注意的几个方面： （１）画面整洁、美观。 （２）画面整体布局均衡，事物大小适中。 （３）粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。 ２.学生制作，教师巡视指导。 （五）活动展评小结（大约5分钟）９:4３-９:４８ 小组展示、总结。 师生评价。 总结并提出要求：今天我们学会了橡皮泥贴画的制作方法，下一步，我们还要搜集更多关于粘贴画的作品，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。