杜甫诗三首.doc

杜甫诗三首? 总序第 教案 教学目标 ?一、知识教育目标 ??1．指导学生掌握诗歌朗读基本方法。 ? ?2．引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵，初步了解诗作者的创作风格。 ??3．了解作家生平、诗歌创作背景和创作目的。 ?二、能力培养目标 ?? 1．训练学生读诗诵诗的能力。 ? ?2．学会以散文语言讲述诗歌内容。 ? ?3．引导学生初步掌握诗歌鉴赏基本方法和步骤，训练诵读诗歌四步法：解题、释句、入境、会意。 4．把握情景交融的创作方法。 ?三、情感价值目标 ?? 1．感受诗人忧国忧民的爱国情操和“致君尧舜上”的抱负。??? 2．树立对高尚人格孜孜以求的信念。 教学重点 ? ?1．感受、品味诗歌意境。 ?? 2．感受诗人的高尚品格与爱国情操。 教学难点 ? ?1．分析诗歌的艺术特色?。 ??2．品味重点字词所包含的意蕴。 教学方法 ??1．指导朗读，强化背诵。 ? ?2．提出问题，重视体悟。 ??3．补充史料，知人论世。 4．合作探究，体悟意境。 课时安排 3课时 教学步骤 第一课时《秋兴八首》（其一） 教学目标??? 1．赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。???? 2．感受诗人深沉的苦痛与忧思。 领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。教学重