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古城台小学五年级学生
外出参加社会实践活动预案
为切实加强对学生社会实践和道德体验活动增强德育工作实效,结合中小学生年龄特点和认知规律,学生社会实践和道德体验活动。
指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
意义:? ??????1)?改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。? ??????2)?参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。? ??????3)?主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。?
一、本次社会实践活动时间、地点、参加年级
(一)本次社会实践活动时间:
2012年11月19日---11月21日
(二)本次社会实践活动地点:
西宁市中小学生社会实践基地
(三)本次社会实践活动参加年级:
五年级组全体学生。
二、本次社会实践活动指挥机构及职责
(一)本次社会实践活动领导小组
总负责人:王淑珍
带队领导:高琳
带队教师:于晓冬、朱金辉、谢丁桂、郝以换、祝秀年、周征、周险平、陈红珍、曹婧、杜玉霞、吴晶、张耀飞、马海军、
(二)社会实践活动带队教师职责
带队教师对学生社会实践活动的治安、安全、消防、交通等安全稳定工作实施统一领导、协调,负责向上级组织部门汇报沟通情况,协调工作。
(三)带队教师具体职责
总 指 挥:高 琳
协调传达:于晓冬、谢丁桂
宣 传:朱金辉、谢丁桂
整队、早操:张耀飞
(1)日常班级管理及往返坐车维持秩序负责教师
五一班:谢丁桂、杜玉霞
五二班:郝以换、吴晶
五三班:祝秀年、周征、
五四班:陈红珍、周险平、
五五班:曹婧、马海军
(3)宿舍管理教师
男生宿舍总负责人:于晓冬
女生宿舍总负责人:谢丁桂
每晚9:30在男生2007室女生2001室接受各寝室长报告人数,
并在熄灯前检查各寝室情况。
三、突发安全事件处理原则:
(1)保持镇静、沉着应对。就地抢救原则。
(2)报警、求援原则。
(3)维持秩序、迅速疏散原则。
四、具体处理措施:
(1)活动前一天各班对学生进行一次全面的安全教育.
(2)出发时的上车前后、活动过程中上车落座后、活动结束上车和到达下车地点后,都必须清点学生人数,保证准确无误。
(3) 行车时,带队老师密切关注学生:头手不得伸出窗外;随时为身体不适者和晕车者提供保护。
(4) 到点停车,下车的程序是:带队老师先下,确保交通安全后,再让学生有序下车。
(5)如出现交通事故或意外情况,如发生事故,记住肇事车的车型、车牌、颜色,责任人拔打110报警电话,并及时向学校报告出事地点及详细情况,同时组织安全人员实施自救。
(6)学生必须按所编班级开展活动,严格遵守基地实践指导教师的指令及教学安排,不准单独行动。带队老师应当始终与学生为伍。
(7) 教育学生遵守交通规则,不到危险场所玩耍,不擅自离队,不做有危险的戏戏动作。
(8)遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速,要视其轻重而采取相应的措施,或与随行领导联系,或拔打120,或送附近医院。
(9)活动前,要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。
(10)带队老师要随时关注、提醒要求学生保持良好的纪律,同时,还要注意观察了解本班学生的状况,切忌麻痹大意。
(11)在活动时,带队老师必须紧随学生前后,如遇紧急情况,老师必须采取有效措施,将自己所负责管理的学生迅速带离险境(老师最后一个离开)。
(12)如有人员受伤,应尽快由随车负责人送往离出事点最近的医院进行抢救。
(13)如遇车厢内发生意外,带队老师必须立即负起或指挥、或施救、或报告领导,不得延误时机,更不能坐视不管或丢下学生不管。
(14)出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,班主任应立即报告,进行治疗,如伤情较重应马上由教师送往就近医院抢救治疗,并及时上报病由、病情。
(15)如遇火灾事故,迅速组织所有学生撤离火场,拨打“119”,在消防车到来之前,要组织人员逃生,不得擅自组织学生灭火。
五、本预案适应此次活动。
古城台小学
2012年11月19日
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