蝙蝠与雷达 教学课件.ppt

Page ? * Page ? * 　　这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格） 自读课文4—5小节，完成表格 Page ? * 实验 次数 目的 方法 结果 证明 Page ? * 实验 次数 目的 方法 结果 证明 第 一 次 蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。 在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛 一个也没响。 蝙蝠 夜行探路与眼睛无关。 Page ? * 做个实验！ 把蝙蝠眼睛蒙上。 铃铛一个也没响!!! Page ? * 实验次数 目的 方法 结果 证明 第二次 蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。 把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与耳朵有关。 Page ? * 再做个实验！ 把蝙蝠耳朵塞上。 铃铛响个不停!!! Page ? * 实验次数 目的 方法 结果 证明 第三次 蝙蝠夜行探路是否靠嘴。 把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。 同上 蝙蝠夜行探路与嘴有关。 Page ? * 第三个实验！ 把蝙蝠嘴封住。 铃铛也响个不