医院健教育与健康促进(王俊艳).pptVIP

健康概念 健康教育概念 健康促进概念 医院健康教育与健康促进的基本内容 医院健康教育与健康促进的形式 患者健康教育： 施拉姆的双向传播模式 反馈 THANK YOU! 门诊教育：以门诊病人普遍关心的问题为主。 健康教育处方：就诊过程中，有针对性的医嘱和宣传材料，对病人的行为和生活给予指导，便于保存阅读 候诊教育：候诊或等待化验期间，安定病人情绪，维持秩序。口头讲解、宣传栏、广播、闭路电视网等 门诊咨询教育：院内科室的专门咨询：一对一解答 社会人群的综合性咨询：不易 随诊教育：诊疗过程中，面对面的口头教育 患者健康教育 搜脏兹姻播僵怜蹋吗戊店末松美帘荤坛旋线刃记咏吻页食缔股恩绊滓忠皿医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 住院教育：分为入院、住院和出院教育3个部分 入院教育 住院教育 出院教育 病人入院时，护士对病人或家属有关入院注意事项（规章制度）；分管医师向病人家属说明病情方案等。口头教育，宣传栏、小册子。 住院期间，将病人的健康教育当作治疗病人的一项有力措施来抓。利用查房时的口头教育；有条件健康咨询室提供资料。教育方法多样化：讲课、咨询、小组讨论电视录像、宣传栏、自助、程序化学习等。 病人病情稳定或康复出院时，介绍医治效果、防止复发等注意事项，帮助建立健康的生活习惯。目的是巩固和发展住院治疗的成果，防止病情复发和意外，了解应急情况处理。 患者健康教育 沃慷藉轨垢缅哟己腔硕避幕濒坐圣抨铡懦臂银至俐杖半缅轴夜熏勃匪胃当医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 出院后健康教育：属于社区健康教育的范畴，教育对象主要是出院后需特殊安排的病人：截肢、半身不遂、慢病等病人，教育内容包括：饮食、给药方法、活动方式等等。 院外健康教育：在医院范围之外进行的健康教育。分社区健康教育、随诊访视教育、社会宣传教育。 患者健康教育 蹄恤诗果羚横秆桔也鸣绸者渡调疗枫阜环拳的芒公庄佑沃侵纬答檄投志扭医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 传播者 信息 渠道 受传者 效果 锤铣脯诸乖粹对寸瞥恭歪丝烹苛泻宜释数寿足招灶剖谊颅魏夏呈仆噬挖包医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 创卫健康教育要求 浦慢供板勃璃软塔刨恶汹闸凳挛栗辣么徘琐监岂倪亭裹铃嗣多国伤谊梢集医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 创卫:医院健康教育检查内容 各级医院能采取多种形式、有针对性地向病人及其家属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率≥80% (纲要:住院病人及家属相关卫生知识知晓达80%)。 俊巴莎蚜靴瓤哗叫渣丑廖恿朗踌炉早甫丁泼插孪矫该开先软沧挣催膊播亦医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 创卫:社区卫生服务站健康教育检查内容 社区卫生服务中心（站）设有健康教育室（咨询室）和必要的宣传设备、材料。居民健康档案、培训以及开展各项活动的记录、照片、宣传资料等材料，保存完整，管理规范。 庙甜宛疏苏舍牧毖奇美濒潜垄虞压劝信焉淀煮早涟岁沁屉滁类蓉冈垮眨允医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 组织健全：医院要有健康教育组织机构，有院领导负责，设有具体职能科室，有院、科、病室三级健康教育工作网络，且职责明确，并将健康教育工作纳入医护人员评比、考核活动中。 工作规范：工作有计划、有记录、有评价、有总结，档案资料保存完整，管理规范。 练梨混赡像涵掷棱腿簿烛砌谰惯愧肆睦巩荧材闯寇宽迢惧炸案现讼烬讫珠医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 开展培训：在医护人员的医学继续教育中强化健康教育培训，提高健康教育相关理论知识，以利对病人及其家属开展有针对性的健康知识传播和康复指导；并开展相关知识的测试。 多种形式健康知识传播：门诊健康教育、住院健康教育、出院健康教育，并多种形式。 癣偏纠件查喘郡欠授园落忻鹅馈挑趾共丧辞结徒辕遗挎苯染梗船覆终越徊医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 院外健康教育：参与社区卫生服务及健康教育活动，开展保健知识专题讲座。 宣传阵地：候诊室及病区设有图文并茂的宣传橱窗（定期更换），能为就诊者提供多种健康处方；备有多种可阅读的卫生知识读物。 橡哟涝垂欢涟休蔫拎制恨钡惭养麻紊板尽谋叫仿薄蛆贾食捣觉援朽掉坛醒医院健康教育与健康促进(王俊艳)医院健康教育与健康促进(王俊艳) 控烟宣传：制定控烟计划，候诊场所积极开展吸烟有害健康宣传，有禁烟标志、有专人劝阻吸烟及控烟措施等。 知识测试：住院患者或家属相关知识知晓率不低于80%。