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自主学习《认识人民币》
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成员分工：
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1、认识人民币，了解元、角、分之间的关系。
2、通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。
3、使学生从小懂得，合理使用零花钱，并知道如何爱护人民币。
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1、搜集各种不同面值的人民币
2、小组讨论：人民币在生活中的功能。
成员 完成
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每小组展示所学到的内容：
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1、我们小组探讨认识各种面值不同的人民币。
2、我们小组探讨，兑换不同面值的人民币 。
3、小组解决问题，人民币在生活中的功能。
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通过这节课的学习，你们掌握了什么知识？
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