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谈人的素质 袁凯 马克思主义认为，人的全面发展是“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质”。它包括人的需要的全面满足、人的素质的普遍提高、人的价值的全面实现和人的自动性、积极性和创造性的充分发挥。人的素质是指人在生活、工作及社会中所具备的自身条件。人的素质是一个复杂的系统，它包括三个子系统，及身体素质系统、心理素质系统和社会素质系统。 人的身体素质是指人的有机体生来就具有某些解剖生理特点。它是人的“物质”系统，是人体构造的抽象概括。它像工业经济中的固定资本，是新价值形成的载体，是人得以发展的基础。人的心理素质指主体人在改造客体、认知客体的过程中的文化积淀与心理积淀。健康的心理素质是人的“安全阀门”。人的社会素质是指人在特定的社会生活环境中，通过学习、教育与灌输所具备的与该社会发展要求相一致的属性，它还细分为思想政治素质、科学文化素质、道德素质、审美素质以及内潜素质（沉淀在心理深层的文化潜在意识）与外显素质（外部表现出来的从事各项社会实践活动的能力）等等，它们既相互作用，又相互影响，共同构成人的社会素质。 人的身体素质相当于动力系统，心理素质相当于平衡系统，社会素质相当于启动器，是指标和控制系统。这三者相互渗透，相互促进，相互制约，但不可相互替代，共同构成人的素质的完整图景。人的素质正是在这样一种相互制约、相互作用、循环往复