资源描述.docVIP

引言 0.1 本说明是为农村中小学现代远程教育工程资源开发项目而制定。 0.2 教育部基础教育资源中心将为本次开发资源的单位提供资源描述系统，本说明以该资源描述系统为基础，对资源描述逐项加以说明。 1 标题 1.1定义：资源对象的名称。 1.2命名方法：根据不同情况，分别按下面的方法命名。 1.2．1自拟标题一般由资源内容及其媒体类型两部分组成。 例1 画杨桃的教学设计 ——该标题表明了资源内容为《画杨桃》一课的教学设计。 例2 离不开的空气的视频——该标题表明了资源内容为《离不开的空气》一课的视频。 例3 江南水乡的动画——该标题表明了资源内容为《江南水乡》的动画。 1.2．2其它标题 其它标题是对标题加以说明的文字，描述于其所属的主要标题之后，其前用冒号:标识。具体格式为：标题：其它标题 例4 三大发明的发展与传播：观摩课 1.2．3不同语种（外文标题）标题 有两种或多种文字的标题，未被选作标题的有检索意义的其它语种标题应描述于标题之后，其前用等号“=”标识。具体格式为：标题名=不同语种标题 例5 第四次浪潮=The fourth wave 1.2．4系列片标题 系列片的标题名可由共同题名、分卷号和分卷题名组成，或者由共同题名和分卷题名、共同题名和分卷号组成。先描述共同题名，再描述分卷号和/或分卷题名。之间用圆点. 和/或逗号，标识。具体格式为： 共同题名.分卷号，分卷题名 例6 中学化学常见仪器的使用与实验基本操作.1，试管 共同题名.分卷题名 例7 校园安全教育系列片. 交通安全篇 共同题名.分卷号 例8 语文园地.一 1.3著录 标题名称由系统自动导入生成。导入有误或不足以完整表现资源的标题时，由人工填入，填写时应遵照上述说明中的相关规定。 2 所属知识点 2．1定义：特指与学习者学习目标相适应的知识内容单元。 2．2著录： 2．2.1由系统自动导入生成。导入有误或不足以完整表现资源的知识点时，可由人工选填。 2．2.2点击“更多”按钮，根据资源所属选择相应的知识点。注意每个资源仅可以选填1个知识点。 3 专题浏览模式 3．1定义：在教育教学中专门研究或讨论的题目，诸如法制、安全、环保等教育专题。 3．2著录： 3．2．1该项描述仅限专题类资源启用，知识点资源无需填写此项。 3．2. 2点击“更多”按钮，根据资源所属选择相应的专题。每个资源可以选填多个专题，点击“添加”完成。 4 课标浏览模式 4．1定义：课标是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是评价管理和评价课程的基础。它按门类制定，规定本门课程的性质、目标、内容框架。 4．2著录： 4．2．1知识点资源可以归入相应的课程门类时则启用该项描述。 4．2. 2点击“更多”按钮，根据资源所属选择相应的课标。每个资源可以选填多个课标，点击“添加”完成。 5 所属栏目 5．1定义：资源导入系统时按照一定的属性归入的栏目。 5．2著录：由系统自动导入生成。 6 资源类型 6．1定义：有关资源内容的特征分类。 6．2著录：点击“更多”按钮，根据资源所属选择相应的媒体类型。点击“添加”完成。 7 格式 7．1定义：资源的物理或数字化的表现形式。一般而言，格式可以包括资源的媒体形式、文件大小、时长等。 7．2著录：文件大小由系统自动产生。点击“更多”按钮，根据资源所属选择相应的文件格式。点击“添加”完成。 8 学习领域 8．1定义：有关资源内容的学科描述。包括学科探究和综合探究。 8．2著录：点击“更多”按钮，根据资源所属选择相应的学习领域。每个资源可以选择多个学习领域，点击“添加”完成。 9 适用对象 9．1定义：应用资源的适用对象的类别。包括资源使用适用对象的类别及教育水平。 9．2著录： 9．2．1学习者 根据资源适合的学习对象，在相应的复选框里选择。每个资源可以选择多个学习者。 9．2. 2年级水平 点击“更多”按钮，根据资源所属选择相应的年级水平。每个资源可以选择多个年级，点击“添加”完成。 9．2．3教育类型 根据资源适合的教育类型，在相应的复选框里选择。每个资源可以选填多个教育类型。 10 摘要 10．1定义：对资源内容的概要说明。 10．2著录：该项描述为自由行文，包括内容简介和使用建议两部分。 10．2．1内容简介 该部分为资源简介，是对资源内容的再叙述，应尽量避免加入有严重主观倾向性的解读。一般简介不要超过200字。可以包括但不限于以下部分：文摘、目录、对以图形来表示内容的一个参照或者一个有关内容的自由文本描述。 例9 [内容简介]利用图画和动画，以对话的方式，讲授英语中打招呼的方式与内容，包括Hello与Hi的用法。后附英语中对教师的称谓。 10．2．2使用建议 该部分为资源的推荐使用说明