首次工作是关键.docVIP

首次工作是关键 荔城二小 朱转霞 我一直都是担任小学低年级的教育教学工作。在这几十年的教育生涯上，我真正体会到：不论做什么工作，做好首次工作是关键。这是我教育学生成功的做法。 出好第一次的墙报，每个学年开学的第一天，特别是小学一年级，我们都要面对新的学生、新的家长。家长带着小孩走进新的学校，让他们感受到新学校有新的风貌。我结合一年级小朋友的特点，出了一个有趣的，而且有教育意义的墙报，并且在黑板上写上了欢迎标语，画上美丽的图画。使整个教室的气氛都充满了童真和生气。当家长带着小孩走进教室的时候，就感受到新的学习环境给孩子带来了希望。从而得到家长的放心，学生的欢心。我见到家长和小朋友，他们望着童真的欢迎标语，童趣的墙报，都自然地读起板报的诗词来，望着我笑了。从这开始，我们的师生感情就融洽了。 上好第一节课，小朋友从幼儿园走进小学，学习环境变了，课堂常规也变了。因为他们面对的是新的老师、新的教育。要让学生能专心地听课，接受新的学习任务，上好第一节课是关键。因为第一节课能体现学生对老师的看法，对学习的兴趣，对课堂纪律的遵守，所以是非常重要的。我要求学生要做到：课前做好上课的准备：上课铃响了，就要马上走进教室，等待老师来上课；上课时，做姿要端正，做到眼看、耳听、心想、脑记。我要求自己做到：讲课时，要对学生热情，笑容满面地望着学生，让学生感受到老师的和蔼可亲，让学生把对老师的恐惧心情抛掉，喜欢你当他们的老师；说话时，老师的语言要亲切，要有儿童的口味，说些童真的话，做个童真的手势，用老师的语言、表情去吸引学生集中精神听课，让学生在轻松、愉快中上完一节课。接下去，小学生就非常喜欢听你上课了。 做好第一周的常规教育。每一个班主任都有他的领班方法，我觉得第一周的行为规范教育是最关键的。入学的第一天，我带着全班的小朋友观察了校园，环绕校园走了一圈，边走边看。老师当导游，当讲解员，对学生提出注意的事项，使小朋友对校园的环境有了更多的了解。在课堂上，我又利用墙报的内容，教育学生如何爱校园、守纪律、有礼貌、互相帮助、热爱学习、讲究卫生等。让学生懂得了什么是良好的行为习惯。要求学生从我做起。从第一周做起。特别是对小学生的安全教育尤其重要。例如：一年级教室走廊的栏杆不是很高，小朋友喜欢在课间休息的时候站在走廊的栏杆旁边观看校园。老师就要不断地提醒学生，千万别爬上栏杆，避免掉下来。放学的时候一定要跟家人约定地方等候，千万别在马路上乱跑，不要跟陌生人走等等。安全教育千万不能忘。同时，老师在课前、课中、课后都要留意学生的动态，了解学生的性格，关心学生的身体，挖掘学生的优点，鼓励学生的进步，发现问题马上解决。第一周的行为规范做好了，以后，学生的良好行为规范就会逐步养成了。 建立第一个图书角。我观察到学生在课间休息的时候，有的在看课外书，有的走在一起讲他看过的书中故事。我想：小朋友从小就对课外书有兴趣，这是一件大好事。所以我就决定建立班上第一个图书角。我先找来了一些小朋友喜欢看的书，利用下午第二节阅读课发给他们看，发现他们看书很投入。我顿时高兴起来，马上进行捐书活动的动员。我对学生说：“小朋友，老师看到你们这么认真看书，心里特别高兴。那你们家里一定有很多好看的书吧？老师想在班上建立图书角，你能把你心爱的书捐到班里，与同学一起分享吗？”这样一说，大家都认为好主意，各个小朋友都争着说要捐书。短短几天，我班的图书角就建立起来了。在课余时间有空的时候，小朋友就主动拿来看。为了让小朋友有充足的时间看课外书，我让他们每天在班的图书角里拿一本书回家看，看完了，就把书放回图书角。这样做，既能培养小朋友的集体观念，心中有集体，心中有他人。抛开贪心的念头，不要看到好书就作为己有。同时，又能给家长一个启发，有空多给孩子买书，陪小孩一起看课外书，从小培养小孩看课外书的习惯。在一个月的观察，我发现小朋友识字多了，有的小朋友还写起日记来。 在三十年的教育教学工作中，让我深深体会到：不论做什么工作，做什么事情，有好的开始，就有好的结果。 2008年12月 3