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论科技期刊编校质量控制 　　摘 要 科技期刊论文编校工作对期刊质量影响很大。为提高科技期刊的编校质量，以《水利与建筑工程学报》为例，以编辑常用的各种规范为标准，分析了期刊论文编校过程中5个方面的质量控制，使编校后论文的图、表、公式编排规范，语句通顺，量名称、单位、符号表示符合国家标准，参考文献著录准确、标注规范，页眉页脚部分没有错误，论文编校质量达到出版要求。从编校质量控制结果来看，期刊编辑对规范标准执行的越好，编校质量越能得到保障，期刊整体质量才能提高 关键词 科技期刊 编校问题 编校质量 质量控制 中图分类号：G232.2 文献标识码：A 科技期刊的编校是一项复杂的系统工程，科技期刊论文编校工作对期刊质量影响很大。期刊编辑在编校过程中要依据国家各项标准，对文中不规范的表达形式进行改正。期刊编辑不仅要编校因为作者疏忽引起的问题，还要编校因为排版人员排版带来的问题。使期刊发表的论文达到出版要求。期刊编校质量控制方面的研究对期刊编校质量谈的比较少也不全面，笔者根据《水利与建筑工程学报》编校工作经验，对编校过程质量控制问题进行了详细分析，并给出解决办法。以供编辑同仁、作者和读者参考 1科技期刊编校质量控制定义及依据 编校质量控制的目的是为达到出版要求，编辑在论文排版后依据国家各种规范、标准对论文进行检查，并对论文中查出的问题进行改正的过程。也就是说，质量控制是在编校过程对论文中各种错误的或者不规范论述、表达或编排形式，加以改正，以达到出版质量要求 质量控制依据有：《出版物上数字用法》（GB/T15835-2011）、《标点符号用法》（GB/T15834-2011）、《有关量、单位和符号的一般原则》（GB3101-1993）、《物理科学和技术中使用的数学符号》（GB3102.11-1993）、《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB/T7713-1987）、《文后参考文献著录格式》（GB/T7714-2005）、《中国高等学校自然科学学报编排规范（修订版）》、《期刊编排格式》（GB/T3179-2009）等 2科技期刊编校质量控制内容及方法 2.1表、图、公式、文字方面的质量控制 2.1.1表的质量控制 表格编校出现的问题比较多，其形式有：表的位置不恰当；表序不连续；表题不清晰；表头缺实质栏目项；栏目隶属关系不准确；不理解项目栏具体含义；纵横栏目项颠倒；表头辅助线少加或多加；表头辅助线上下的逻辑关系不清；表身数字书写格式不规范；表体数字的有效位数不统一；一个栏目对应多列栏信息；三线表没用分割符；二线表错用成三线表；表身内容混乱。针对这些问题，都要一一纠正，才能使表要表达的内容清晰明了。具体怎样纠正相关专门研究已有很多，在此不再赘述 2.1.2图的质量控制 对图的编校质量控制主要有： （1）图随文字排，先见文字后见图。有的作者??别图没有按照先见文字后见图的作法，而是根据自己的习惯，把图放在文字前面，这样文章就出现不顺现象。需要把图移到文字后位置。如2014年第6期《雨水口箅子的孔口流量系数试验研究》一文中图3、图8位置在初稿中就是先见图后见文字 （2）图名、图题与图不能分离。如2014年第6期《左溪水电站建设相关问题探讨》图3，图左半栏中间，图序和图题在右半栏顶部。图名、图题与图不能分离，才有整体感，文章才能有严谨感 （3）图名要准确。如2014年第4期一篇论文中一个图的图名是深度-沉降曲线，而该图纵坐标是位移，横坐标为深度，后改为深度-位移比较恰当 （4）总图、分图都要有图题。如2014年第6期《台风暴雨条件下高台阶排土场边坡可靠度分析》中图3没标分图名。图3有3个分图，只标（a）、（b）、（c），图题为：图3（a）初始水头压力分布；（b）降雨48小时水头分布；（c）降雨240小时水头分布。这种图题名称是不对的，把分图题集合到一起了，总图名根据文中内容改成：图3排土场水头分布图，把分图名移到分图下。图6、图7和图3问题一样，采用同样的方法进行了改正，图8原来没有图名，和作者沟通商榷后加上的 （5）图中标目、单位不可缺少。如2014年第5期一篇《CS板农宅建筑体系在天津农村的应用》中图1北方地区农宅墙体主要材料，纵坐标没有标目，标值是百分数，对照文中文字说明知道纵坐标代表的是墙体各材料所占总材料比例。为纵坐标加上标目，量单位用%表示。这样图才能完整 （6）图注要放在图题内。如2014年第5期一篇《一种基于面的三角洲前缘河口坝建模方法》一文中图3，分图（a）、（b）却无分图名，图注在图题下标注，图注实际为分图名，经过编辑改正后把分图图名加上，图注取消 2.1.3公式 对公式编校质量控制主要有以下几个方面： （1）公式需