语文S版 1、春天的小雨滴滴滴.ppt

淅淅沥沥 篷顶 铁皮 水沟 你推我挤 羊蹄 叶脉 滑下来 敲鼓 密密的 飘洒 撒种 播种 演奏 品尝 乳汁 铁 沟 推 脉 滑 跌 敲 密 撒 演 播 尝 乳 淅 沥 篷 叮 蹄 自由读课文、整体感知 1、课文哪几自然段写了春雨的声音？哪几自然段写了春雨的样子？作者都在哪些地方听雨看雨？ 2~5自然段写春雨的声音 第6自然段写春雨的样子 屋前看雨 林中看雨 楼顶看雨 2、春天的小雨都落在了哪些地方？默读课 文，仔细地找一找，在文中标画出来。 篷顶的波浪板上 树林里的叶子上 铁皮屋顶上 树叶上 地面上 我的脸上 阅读课文片段，回答问题。 淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上。滴滴答答打在树林里的叶子上。叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得 哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤的。 (1)短文一共有( )句话。 (2)在描写雨声的词语下面画“ ” (3)用“ ”画出文中的比喻句。 4 2、春天的小雨有什么声音？在课文中找一找，画出相关的语句。 像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤的。 淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。 打开一把（ ）的雨伞，走在（　　　　）的小路上，听雨滴　　　　 打在（　　　　　　），打在（　　　　　），打在（　　　　　　　） 打在（　　　　　　）。。。。。。 油加利树 相思树 羊蹄甲 面包树 春雨带给你什么感受呢？春雨又会发出哪些声音呢？ 淅淅沥沥——蓬顶的波浪板上 滴滴答答——树林里的叶子上 叮叮咚咚 ——铁皮屋顶上 哗啦哗啦——汇成小河流淌 淅淅沥沥、啪啦啪啦、哗啦哗啦——油加利树上 相思树上 羊蹄甲 啪！嗵 —嗵—嗵 咚—咚—咚——顺着叶脉滑下来 嗵嗵嗵 咚咚咚 啪啪啪——小伞上 地面上 1.“叮叮咚咚”是春雨____在__________发出的声音。 2.“________”是春雨____在__________发出的声音。 想一想，说一说： 3、除了描写春天小雨的声音，在文中还写出了作者眼中小雨的样子。你能找到这些语句吗？通过朗读这些语句，你想到了什么？ 小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的；啪！嗵—嗵—嗵！咚--咚--咚！（表示声音延长的意思 ） 站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。 　　　我喜欢春雨，它在树林里（　　　），　 在大地上（　　　）。 运用了什么修饰手法？ （拟人的修饰手法） 演奏 播种 3、按课文内容填空。 站在楼顶上( ),雨丝( ), ( )，( )，如同轻轻地 把种子 （ ）大地上。 看雨 细细的 密密的 随风飘洒 撒在 1、学了这篇课文，说说春雨美在哪里？ 声音美 样子美 精神美（唤醒春芽，带来生机和希望） 课文主旨： 作者通过对春雨的声音、样子，春雨唤醒春天，春雨催发种子的生动形象描写，说明春雨带给人们美好、生机和希望，表达了作者对春雨，对大自然的喜爱和赞美之情。 1、扩词练习。 沟( )( )( ) 脉( )( )( ) 密( )( )( ) 播( )( )( ) 2、在括号里填写合适的词语。 ( )的小路 ( )的花伞 ( )的大地 ( )的雨滴 水沟 沟通 山沟 山脉 动脉 脉搏 紧密 亲密 秘密 广播 播放 传播 美丽 笔直 广阔 晶莹 再　　见