高一政治课件：政治生活 我国的宗教政策.pptVIP

阅读课文，思考下列问题： 1. 你如何看待宗教现象？ 2. 怎样全面理解我国的宗教政策？ 一、全面正确理解我国的宗教政策 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。” 1、实行宗教信仰自由政策 （1） 宗 教 信 仰 自 由 的 内 涵 （2）国家保护正常的宗教活动 正常的宗教活动是指教徒在宗教活动场所内祭祀、礼拜、受戒、过宗教节日等，在自己家中念经、祈祷等活动。 封建迷信，一般是由神汉、神婆等迷信职业者主持的算命、看风水、求签卜卦等活动组成。 邪教组织，指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 5．(江苏卷)我国要求宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，充分发挥他们在促进经济发展、文化繁荣、社会和谐中的积极作用。这充分说明了 A．我国宗教是信教群众自办的事业 B．我国宗教团体是联系信教群众的爱国组织 C．我国依法保护正常的宗教活动 D．我国积极引导宗教与社会主义社会相适应 6.（2009福建文综28）自1996年福建省与宁夏回族自治区建立对口扶贫协作关系以来，闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶，再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。闽宁协作的主要目的在于 A.建立社会主义新型民族关系 B.消除各民族之间的矛盾和隔间 C.解决东西部教育科技发展不平衡的问题 D.实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣 7.（ 2010福建文综29 ）新中国成立以来，各族人民同心同德、齐心协力，少数民族地区经济社会发生了历史性变化，经济总量由1952年的57.9亿元增加到2008年的30626.2亿元；少数民族的人均寿命从新中国成立前的40岁以下提高到如今的70岁左右。以上成就的取得主要归因于 A.少数民族地区享有更多的经济自治权 B.党和国家制定和实施符合中国国情的民族政策 C.我国充分尊重少数民族的历史文化及风俗习惯 D.少数民族地区独特的地理环境和丰富的自然资源 4、积极引导宗教与社会主义社会相适应 ⑴为什么？： ⑵怎么办？ （2个要求和2个支持）P81－82 必要性：既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。 ——实行宗教信仰自由政策的最终目的 议一议：引导宗教与社会主义社会相适应，就是要求宗教人士和信教群众放弃有神论？ 注意：不是社会主义 可能性：在社会主义社会，信教群众和不信教群众的根本利益是一致的。宗教成为中共领导下的爱国统一战线组织。 佛教：庄严国土，利乐有情 道教：慈爱和同，济世度人 伊斯兰教：爱国是依玛尼的一部分 基督教：爱国爱教、荣神益人 天主教：爱国是天主的诫命 同学甲：引导宗教与社会主义社会相适应就是引导宗教与社会主义和社会主义制度相一致。 同学乙：引导宗教与社会主义社会相适应就 是要求宗教教徒放弃有神论思想和宗教信仰， 改信无神论、唯物主义。 同学丙：引导宗教与社会主义社会相适应就是要求信教教徒拥护社会主义。 判断: 别上医院，烧张纸钱就能好！ 街头测字：算一算，今年我是否走运？ 1、这是一种宗教活动吗？ 2、说一说它们有哪些危害？ 思考： 起破坏作用，要制止和取缔 受国家法律保护 没有正式组织和活动场所 有正式的组织和活动场所 没有教义、教规和制度 有整套的教义教规和一定的制度 封建迷信活动 正常宗教活动 思考：我国的宗教信仰自由政策是不是鼓励人们信仰宗教呢？为什么要实行宗教信仰自由？ 二、弘扬科学精神 第一，宗教有它自身的发展规律，不能简单地用行政力量去消灭或发展宗教，实行宗教信仰自由政策是遵循宗教发展规律，科学处理宗教问题。 第二，宗教信仰自由是宪法赋予公民的民主权利，实行宗教信仰自由政策有利于加强信教群众与不信教群众的团结，引导宗教与社会主义社会相适应。 1、建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚 尽管宗教有它的积极作用一面，但是宗教从根本上说是一种唯心主义（有神论、非科学、歪曲）的世界观。 2、中学生要接受无神论教育，树立科学世界观 中学生怎样弘扬科学精神？ ①要自觉运用马克思主义理论以及科学文化知识武装自己， ②不断提高__________________， ③树立科学的_________________, ④成为___________的社会主义公民，创造美好的人生。 深度思考：如果共青团员、共产党员想信仰宗教，怎么办？ 我国的宗教政策 全面正确的理解我国的宗教政策 弘扬科学精神 宗教信仰自由政策 依法管理宗教事务 坚持独立自主自办的原则 引导宗教