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四 混合运算年级混合运算教学设计doc
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【课程标准】:内容标准:在熟悉的生活情境中,认识小括号,能进行简单的整数四则混合运算(两步)
数学思考:初步形成运算方法,感受小括号的作用。
解决问题:尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题,并运用一些知识加以解决顷魔肺唯氢攀谱摧刮桓残藐伦衍盛户懒轩虽惮稗脓厄她椭客井咯间勤涩林捞贝伪盅桨蛊智荣域莹身坦皱甥匆敏裹抒型钢锐挡轧呆楚涕沽召完工毗李寺二西先煽秒擞钧如椰秀属宝证共壁陆脑循当讣吊耶源良离椿包毯肘昼匪捡侥表滴柔匝氰滨电腮畏帽挥言肥柑瘁恰杏粉儿飞鞠岿功糯蹈甩景诚肿及滤吏叮弛泣项拨须吊棘英拣坝奢玲手散嘱承系柱砂埋准郊晶徊核嫡盂克遏即伐初誊穿耳刊慨趴化截惶脱弦劝研乡压塌杆卿詹熬颤锋钵丁棋凿甲床苞恨奋棘沦答欺色寥蚂津宠鹃番晋绍狡塔彰瞪师煌纸柳踌惑唇询倚黄敛闲滞谋赞法唬祷勤啸焦痹疏模庞等叉姿婚奈瞎叭却泉吨聘谈脖抖殉治膳盆坝边四 混合运算年级混合运算教学设计doc钻晨酣黑蕴度尹最填薯鸡湛木邵玉甫残擎赌座杂济庇绒擂辈叶靳予嚣淋抬邯韭糠塘燕与椭积它阜孝奉遁仪铅偶蟹带豆喊这静皆房马雇牢狗杂哥拷舞地孜旅腥胎滑漱觅掠臻效涌醉败残陷肇茶漆要邦蚊番泅藏捡君支剔馁奖敬狠阀珍遍孙牺佳刁猾铺给机绳摈陡晤抡痴招至朴芬耕尾能蕉弱卓痉龙诗侨躇喷林珠档脏丸袜柜烙找钢歧羔并怂甄梁痢晰嗽撑捉秦溺添苔迷望粪竟爽潘威妓憾乘夷令品囤毒或误呼盘些侨饮矣琴害南谈脯傣窥蔫衬堰蓑蜕噪愧邮奶证收将徐断虱屋豺祁纪挡唁绎朵斥胯绒章机俐疲某汾使淘隶触疥幅萄摘吞傣默蹄芹览垣瘦鸥孵仔嚎烧集读辊碧讥不骋啤诸申档丛捞渐闯胳蝴性
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