人的性别遗传daippt.pptVIP

你想知道什么？ 1 2 3 4 5 6 7 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 22 上图中的染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性的染色体？哪幅显示是女性的染色体？ 女性 男性 X染色体和Y染色体的区别 X染色体 Y染色体 上图中哪条是X染色体，哪条是Y染色体？ Y染色体与X染色体比有什么区别？ Y 染 色 体 较 小 1.人类体细胞中有几对染色体？ 2.与性别无关的常染色体有几对？ 3.决定个体性别的性染色体有几对？ 4.女性的性染色体怎样表示？ 男性的性染色体怎样表示？ 5.男女体细胞中的所有染色体怎样表示出来？ 尝试表达，然后小组交流。 女： 男： 23对 22对 1对 XX XY 22对+XX 22对+XY 男性体细胞 男性精子（两种） 精子（上）：22条+1条X 精子（下）： 22条+1条Y 女性体细胞 卵细胞 （只有一种） 卵细胞的染色体组成是： 22条+1条X 6、在形成生殖细胞时，染色体的数目发生了什么变化？ 7、精子与卵细胞中均含有多少染色体？ 8、怎样表达精子与卵细胞中的染色体？ 卵细胞： 精子: 9、通过受精过程，受精卵中的染色体数目恢复到几对？与什么细胞中的一样多？ 10、在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，你认为有什么意义？ 11、为什么后代有些性状像妈妈，有些性状像爸爸？ 生殖细胞的染色体比体细胞中的染色体数目减少一半 23条 22条+X 22条+X,22条+Y 23对，和体细胞中的一样多 使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定 后代体细胞中的染色体，每对都是一条来自父方，一条来自母方 让时光倒流，看看小天使的诞生吧 受精卵 精子 卵细胞 探究活动 探究生男生女的比例 【提出问题】： 生男生女的机会均等吗？ 【作出假设】： 【制定计划】 材料用具：，白子，黑子。 方法步骤： 【实施计划】 按照计划，分组按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。 【得出结论】： 1.白子代表有X染色体，黑子代表Y染色体。 2. 棋子盒中放入等量的白子和黑子，并混合均匀 3.在棋子盒取出豆粒，如果是白子（X),则得到 （XX）女孩，如果取出黑子，则得到（XY)男孩。 4.重复取球多次，均做好记录。 生男生女机会是均等的。 生男生女的比例为1：1 1、人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是（ ） A、46+X B、22+X 或 Y C、44+Y D、23+X 或 Y 2、性染色体X和Y可能同时存在于（ ） A、性细胞中 B、精子中 C、体细胞中 D、卵细胞中 3、生物的性别主要由什么决定？（ ） A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子 4、从理论上讲，生男生女的可能性为（　　） A、1：1　　B、2：1　　C、3：1　　D、4：1 5、人类新生儿是男孩还是女孩取决于（ 　） 　A、父亲　B、母亲　C 、父母双方 D、以上都对 　 C C A A B 6、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（　　） A、常染色体上　　　　B、X染色体上 C、Y染色体上　　　　 D、性染色体上 7、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一个男孩的几率是（　　） A、50%　　B、100%　　C、75%　　D、25% 8、成年健康女性，每个月经周期都有卵细胞排出，女子排出卵细胞的种类有（ ） A、X一种 B、X，Y两种 C、XX一种 D、XX，XY两种 C A A 9、若一对夫妇生了一个女孩，请问这个女孩的性别在什么时候就已经确定了？ 形成受精卵时 双胞胎的性别一定相同吗？ 同卵双胞胎 性别一定相同