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从行政诉讼说起谁都大不过法律
第八课 依法治国---从行政诉讼说起 教学目标 1、理解法治与人治的区别; 2、理解依法治国的含义; 3、理解依法治国的基本要求; 4、探究如何实现依法治国。 “人治”与“法治” 阅读《朝令夕改》,理解划分“人治”与“法治”的最根本标志是什么? “权大”还是“法大”? 分组讨论,各抒己见: 主体——广大人民群众; 领导者——中国共产党; 依据——宪法和法律; 内容——通过正当途径和形式管理国家事务、经济文化事业、社会事务; 目标——保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化,法律化; 依 法 治 国 的 基 本 要 求 * * * 第八课 依法治国---从行政诉讼说起 今天我们学什么 1、什么是诉讼?诉讼的分类。 2、理解行政诉讼。 3、民为什么可以告官?民告官能告赢吗? 诉讼的含义 诉讼,俗称“打官司”,是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依照法定程序,以裁判或以其他方式解决案件而进行的活动。 诉讼是维护合法权益的最正规、最权威和最有效的途径。 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》 《行政诉讼法》 诉讼的分类 诉讼 特点 法律 依据 含义 诉讼类型 俗称“民告官”,是指公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关的工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益,有权向人民法院提起诉讼。 行政诉讼 行政诉讼 被告只能是行政机关,不能是权力机关、司法机关、群众性组织;不适用调解。 《宪法》和《行政诉讼法》 公民为什么能状告行政机关及其工作人员的权利呢? 我国宪法规定:公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告、检举的权利”。 第八课 依法治国——谁都大不过法律 在法律与个人的意志发生冲突时,是法律的权威高于个人的意志,还是个人意志凌驾于法律之上。凡是法律权威高于个人意志的治国方式就是法治;反之,法律权威臣服于个人意志的治国方式便是人治。 人 治 法 治 基础 建立在民主的基础上 特点 随意性、多变性 原则 平等 后果 不能很好地体现民意, 易造成社会的不公平 划分标志 是否体现 民主 建立在专制的基础上 固定性、公平性 以个人意志为转移 可以公平、公正地处理问题,维护民意 法律权威臣服于个人意志 法律权威高于个人意志 不体现 体现 在依法治国的国家里,应该是法大。我国走的是依法治国的道路,当法律与个人意志发生冲突时,法律的权威高于个人的意志。 依法治国的根本原则:法高于人,法大于权。 有法可依——前提条件(立法) 有法必依——中心环节(守法) 执法必严——关键(执法) 违法必究——重要保证(司法) * *
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