(课用)中国特色社会主义建设道路的探索
中国特色社会主义建设道路的探索; (1)本专题一直是高考考查的重点和热点,是每年高考必考内容。考查的重点是农业合作化运动、人民公社化运动、家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、社会主义建设中的失误和原因及改革开放后中国社会的巨变等。
(2)从考查形式上看,本专题命题形式多样、材料选取广泛、题型多样。预计有可能从以下几点命题:
一是再现新中国经济建设曲折发展历程有关史实的背景、特点及影响。 ; (3)从热点角度上看,注意和我国现阶段的“三农”问题、城市化问题、建立社会主义市场经济等问题相联系进行命题考查,运用生产力和生产关系的原理分析经济体制改革的实质和影响。;◆中国社会主义建设道路的探索历程;考点1 20世纪50~70年代的社会主义建设
1.社会主义建设的起步(1953~1956年)
(1)背景
①1952年底____________,经济形势好转。
②1953年__________________,规定了实现______________和进行
____________的任务。
(2)成就
①____________,为社会主义工业化奠定了初步基础。
②____________的完成使社会主义经济体系在中国基本建立起来。;;简述在新中国成立后至改革开放前,中共在经济建设方面取得了
哪些重大成就,又有哪些重大失误,从中应吸取哪些经验教训。;考点2 经济体制改革
1.作出改革开放的决策
1978年十一届三中全会确立了改革开放、把党的工作重点转移到
经济建设上来的方针。
2.内容
(1)家庭联产承包责任制
①原因:旧的人民公社体制严重挫伤了农民的生产积极性。
②概况:安徽、四川等省率先实行以包产到户为特征的家庭联
产承包责任制,然后在全国推行。
③意义:使农民获得了生产和经营的自主权,极大地调动了农
民的生产积极性。;(2)城市国有企业改革
①概况:a.首先是增强企业活力,扩大企业自主权。
b.十四大后实行以股份制为主要形式的现代企业制度。
②意义:增强了企业的竞争实力,有利于国民经济健康稳定发展。
(3)社会主义市场经济体制的建立
①提出目标:1992年,中共十四大提出经济体制改革的目标是建立
社会主义市场经济体制。
②理论发展:1997年,中共十五大指出非公有制经济是社会主义市
场经济的重要组成部分。;模式;考点3:对外开放格局的形成 ;;从小岗到深圳,
从生死文书到杀出一条血路,
给我们以什么样的启示?;历史性的跨越
( 1992年春邓小平南巡讲话; 1992.10中共十四大); 党的十一届三中全会后,从农村推行家庭联产承包责任制,到企业进行租赁、承包、联合、兼并以及股份制、股份合作制等试点,常常遇到一些思想障碍,甚至误认为寻找公有制的实现形式是搞私有化,走资本主义道路。
——建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要;2、跨越的标志;中国社会主义建设道路的探索;1.建国后农村生产关系的四次调整
(1)第一次:土地改革
原因:封建地主土地所有制严重阻碍了生产力的发展。
核心内容:废除封建地主土地所有制,实行农民土地所有制。
结果:解放了生产力,为农业生产力的发展开辟了道路。
(2)第二次:农业合作化(对农业的社会主义改造)
原因:小农经济难以满足国民经济发展的需要。
核心内容:把土地等生产资料由私有制变为公有制,并实行集体经营。
结果:进一步提高了农业生产力。
;(3)第三次:人民公社化
原因:党的主要领导人主观认为农业合作的规模越大,公有化程度越高,越能促进经济的发展。
核心内容:提高公有化程度,扩大公有化规模(即一大二公)。结果:严重挫伤了生产者的积极性。;2.建国后城市生产关系的重大调整
(1)建立国营经济;
(2)工矿企业民主改革;
(3)对资本主义工商业进行社会主义改造;
(4)城市经济体制改革。;3.建国后我国经济形态的四次转变
(1)新民主主义经济(1949~1956年):它不是一种独立完整的经济形态,是中国半殖民地半封建经济向社会主义经济过渡的一种经济形态,其本质和发展方向是社会主义。
(2)高度集中的计划经济(1956~1978年):其特征是生产销售过程高度统一集中。
(3)多种所有制经济并存(1985~1992年):从单一的公有制向以公有制为主体的多种所有制并存转变。
(4)1992年以来:向社会主义市场经济体制转变,由粗放式经营向集约式经营转变。;思维点拨
改革开放以来的五个转变:
从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心;
单一公有制发展转变为公有制为主体的多种所有制;
高度集中的计划经济体制转
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