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《基础日语1》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 基础日语1 总学时数 128 讲课学时 96 听录音学时 5 其他实践学时 20 习题课学 时 7 周学时 8 学 分 8 开课单位 文化艺术管理学院 适用专业 日语 先修课程 无 课程性质 必修课 课程类型 专业基础课 选用教材 刘利国 宫伟，《新经典日本语》第1册，外语教学与研究出版社，2014年 主要教学 参考书 [1] 蔡全胜，《新大学日本语》，大连理工大学出版社，2005年 [2] 皮细庚，《现代日语语法教程》，上海外语教育出版社，2007年 本课程地位 (作用)和任务 《基础日语1》课程为日语专业的专业基础课，是一门综合日语技能课，为后续课程的开展打下了良好的基础。学生在第一学期上课。 本课程以讲授法教学为主，重点采用启发式教学法、情景模拟法、课堂讨论法。主要讲授日语基础语音及语法知识，并围绕课文对商务日语基础知识进行详细讲解。要求学生掌握日语相关的词汇、语法，并能够结合课文及课外资料，进一步扩大知识领域。在逐步接触日本社会及一般性的日企职场文化知识的同时，培养学生熟悉日本商务惯例，掌握职场所必需的预备知识，强化实践能力，提高信息获取与表达能力，为后续专业课程的学习打下良好基础。 二、教学内容及基本要求 教学内容： 以基础语音和课文为主，要学生学会自然地发音，牢记新单词，结合阅读文和课外资料，扩大学生知识面及词汇量。初步接触日本商务文化方面的知识文化，了解日本人的思维方式。要求学生能够用日语进行简单的会话交流实践，在理解日本商务文化习惯的基础上，将来能够在实际商务活动中发挥较好的沟通能力。具体内容有：（一）発音（二）初対面 （三）私の家族 （四）私の寮（五）私の一日 （六）好きな音楽 （七）外出 （八）買い物 基本要求： 本课程的最大特点是涉及面广、实践性强。必须听、说读、写、译，尽可能让学生多开口、多听、多动脑，培养学生日语思维的能力。在教学中贯穿“精讲多练”的原则，结合课本，设置各种场景，使学生在学习日语的同时，更多地了解商贸方面的知识，丰富他们的社会文化知识，培养文化理解能力。讲授方法与技法、注意语言强化训练；强化实践应用，从实践锻炼中提高学生的语言实践应用能力。教学环节 教学时数 课程内容 讲课 其他实践（会话） 其他实践（讨论） 其他实践（发表） 习题课 听录音 小 计 语音 15 2 17 词汇 17 2 19 语法 22 2 24 课文 24 10 5 3 2 44 阅读文 18 5 1 24 合计 96 10 5 5 7 5 128 四、课程教学的有关说明 本课程理论与实践课时比例：3：1；平均周学时：8； 1．本课程自学内容及学时 推荐学生课后阅读一些日本文化、日本社会、日语名篇文章等。共20学时。 2．课内习题课的安排及学时 主要进行课后习题的练习和解答疑问。共7学时。 3．利用现代化教学手段内容及学时 利用多媒体教学（观看与日本文化，日本社会相关的短片）5学时 4．成绩考核方式： 考试、闭卷笔试；总评成绩=平时成绩*30%+期末成绩*70% 制定人： 审定人：