第六届大学生研究性学习和创新性实验计划项目分析.doc

第六届大学生研究性学习和创新性实验计划项目 申 报 表 项目名称 “电子书包计划”的推广与发展策略研究 项目类别 创新训练项目( 创业训练项目□ 项目主持人 张佩佩 学生所在学院 公共管理学院 专业班级 编辑出版学班 指导老师 王宇 填表日期 2013年3月24日  项目名称: “电子书包计划”的推广与发展策略研究 学生姓名 专业名称 性别 学 号 张佩佩 编辑出版 女 2012190205 薛佳勋 编辑出版 女 2012190222 金颖 编辑出版 女 2012190215 陈冉 编辑出版 女 2012190208 段文婷 编辑出版 女 2012190221 指导教师 王宇 职称 讲师 学科专业 编辑出版学 学生曾经参与科研或创业的情况 本组成员张佩佩在高中曾经进行过《关于中学生上网情况》的调查研究 本组成员薛佳勋在高中曾进行《以紫茎泽兰为主的外来生物对自然环境的影响及其应对策略》，《研究云南“禁塑令”实行状况及白色污染治理》的研究调查 本组成员段文婷在高中曾进行过《性取向对于社会的影响》，《高校乱收费对于贫困家庭的影响》的研究调查 本组成员金颖在高中曾参加过《中外校服对比及校服改进方案》的研究调查 本组成员陈冉在高中曾参加过《中学生早餐饮食与健康调查》的研究 指导教师承担科研课题情况 目前正参与完成新闻出版总署课题“新闻出版公共服务指标体系及绩效考核办法研究” 项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要问题 1目的：研究我国教育内容资源电子化的必要性、可行性和推广过程中可能出现的问题，并且通过对比、分析其他国家“电子书包计划”推广情况，提出应对策略。 2内容： 教育内容资源电子化是大势所趋。 结合我国国情，讨论在我国推广“电子书包计划”的优势及劣势。 调查研究我国“电子书包计划”推广的现状及可能出现的问题。 实地调研，了解不同人群对于“电子书包计划”的看法。 调查研究外国“电子书包计划”推广的现状，研究总结相关经验和模式。 综合分析比较国内外“电子书包计划”推广情况，为进一步推广“电子书包计划”提出可行的建议。 3解决的主要问题 （1）怎样进行教材电子化的推广 （2）怎样解决在“电子书包计划”推广过程中出现的问题 （3）怎样成功借鉴国外“电子书包计划”推广的经验 国内外研究现状和发展动态 一.国内发展动态： 1.试点情况 《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》明确指出将“基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，超前部署覆盖城乡各级各类学校和教育机构的教育信息网络，实现校校通宽带，人人可接入，信息技术与教育融合发展的水平显著提升”作为主要的发展目标，“缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享创新机制，实现教育信息化可持续发展，创新优质数字教育资源共建共享机制。”作为发展任务，“建设国家数字教育资源公共服务平台，建设各级各类优质数字教育资源，建立数字教育资源共建共享机制，推广应用教育信息化标准”作为行为计划。教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“加快信息化进程”。电子书包的开发、应用无疑是教育信息化的重要环节，并将有力推进我国教育信息化的进程。 我国近年来“电子书包”试点不断增加，遍布全国不同地区。 上海：虹桥区最先成为“电子书包”的试点。现正在逐步推广。教委基教处处长倪闵景表示，虹桥区的“电子书包”项目试点取得成功，今年开始大规模推广，新学期后全市每个区都将有部分学校使用“电子书包”，两三年后“电子书包”就可能完全取代纸质课本。 陕西：从2011年10月起，陕西省教育厅在10个市各选两所中小学校试点“电子书包”项目。根据各地经济水平差异，陕西省选择不同的信息终端供各校使用。“电子书包”项目所需资金将由政府投入，免费向学生提供，不会增加学生的经济负担。教育部门将组织专家对试点情况进行研究，研究总结“电子书包”的优缺点，选择出最适合使用的终端产品，并决定是否在全省推广。 宁波：宁波现已有宁波三中、镇海区中心学校、骆驼中心学校、骆驼中学和蛟川中心学校五所学校成为电子书包试点。 佛山：佛山市南海的电子书包将由电信部门与社会上有实力的服务提供商合作进行，定制了一批具有兼容性和可操作性的教学软件，内容包括小学、初中和高中的教学资源并拥有上百万道试题，以及与现有教材同步的电子教案，其形式丰富多样，如例题讲解、课件、图片、动画素材、英语听力和同步学习等资料 昆明：在10所市属学校试点“电子书包”项目。昆明市教育局副局长冯皓表示所以在部分学校试点，就是希望摸索出“电子书包”和纸质教学资源的最佳结合模式。 南京：部分学校也已经开始试点电子书包的使用。南京九龙中学就是率先试点的学校之一，“电子书包”已在该校英语、物理、