2014年周末定时训练讲评12日.pptVIP

试卷问题展示： 语基巩固 积累多音字“横” [横héng]纵横、横队；横冲直撞、横七竖八、老泪横流；横行霸道、横加干涉、横征暴敛；横竖撇捺[横hèng]横话、横逆、蛮横、强横；发横财、横祸、横死。 积累多音字“模” [模mó] ①法式，规范，榜样：模式、模型、模范、楷模、模糊、模棱两可。 ②仿效，效法：模仿、模拟、模特儿。[模mú] ①模子：模板、模具、钢模。 ②形状：模样、一模一样、大模大样。 凋敝 敝帚自珍 徇私舞弊 震撼 震耳欲聋 振聋发聩 振振有词 博弈 赌博 搏斗 凑合 貌合神离 和盘托出 和衣而卧 和衷共济 势利眼 二人同心，其利断金 坐落 坐镇 座谈 座右铭 张皇失措 仓皇失措 惊慌失措 骨鲠在喉 煤炭 二氧化碳 兵来将挡 势不可挡（当） 螳臂当（挡）车 锐不可当 传记类文本的四大读点 一是人物传记人物为谁?哪一个朝代?还涉及哪些人? 二是职官此类文本的人物多是官员.要搞清楚他任何职?朝中官还是地方官?几度升黜? 三是事件要弄清楚文中写了什么事:孝义?勤学?清廉?爱民?抗上?等等,一共写了多少件事? 四是品格文本的主人公多为正派人物,而题目要求筛选和提取的信息,又往往是他们表现出来的良好品格. （1）逻者诉于上，利用辨愈力，卒以所没入悉归之民。（4分） 译：巡逻的兵卒向皇上上诉，王利用替百姓们辩驳，越发坚持，最终把所没收的财产全部归还给百姓 （2）狱上，利用曰：“家富而货毒药，岂人情哉？”（3分） 译：案卷上达，王利用说：“家富而卖毒药，难道符合人情吗？” （3）官职量材而授，工役相时而动。（ 译：根据人的才能授予官职，按照时令让人务工服役 意境类提问方式及答题思路 1、提问方式：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情？ 变式提问：1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 2、这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？ 3、请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。 鉴赏诗歌的意境（p154-P155） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题(2005山东卷) 西 楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 【注】钩疏箔：把帘子挂起。 问：这首诗描写了什么景象？这首诗表达了什么诗人怎样的情感？请简析之。（6分） 答：连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去。 这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。 表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。 阅读下面这首宋词，完成问题。 南歌子 贺　铸 疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。　　 易醉扶头酒①，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。 【注】 ①扶头酒：醇厚浓烈易醉人之酒。 (1)这首词的上片描写了哪些意象？给我们描绘了一幅怎样的画面？(5分) 答： ①疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭。(3分，答对3个给1分，全对3分)②描绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。(2分) 阅读下面这首宋词，完成问题。 南歌子 贺　铸 疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。　　 易醉扶头酒①，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。 【注】 ①扶头酒：醇厚浓烈易醉人之酒。 (2)这首词的下片描写了哪些事情？抒发了词人怎样的情感？试作简要分析。(6分) 答： ①写了词人饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事，但饮酒而“易醉”；下棋而敌手“难逢”；寂寂长昼，词人以昏睡“相宜”来自我解嘲；睡起题诗则只能“自题”自赏。(4分) ②抒发了词人孤寂无聊难以排遣的思想感情。 4．阅读下面一首词，完成后面的题目。 酒 泉 子? 纳兰性德? 谢却酴釄，一片月明如水。篆香①消，犹未睡，早鸦啼。? 嫩寒无赖罗衣薄，休傍阑干角。最愁人，灯欲落，雁还飞。 ? 注①篆香，犹盘香。唐宋时将香料做成篆文形状，点其一端，依香上的篆形印记，烧尽计时。 (1)词上片用哪些意象营造了怎样的环境?(4分) 答：（1）夜月、啼鸦、篆香、凋零的荼蘼等，（2分）渲染环境的凄清冷寂。（2分）