用样本数字特征估计整体数字特征.pptVIP

1.众数、中位数、平均数 2.标准差 众数、中位数、平均数 标 准 差 7．如果一组数中每个数减去同一个非零常数，则这一组数的( )． A．平均数不变，方差不变 B．平均数改变，方差改变 C．平均数不变，方差改变 D．平均数改变，方差不变 * * 湖南师大附中梅溪湖中学 1.对一个未知总体，我们已经学过的用样本 分布估计总体分布的方法有哪些？ 2.它们各有什么优缺点？ 频率分布表和频率分布直方图能够很容易表示大量数据,非常直观地表明其分布形状,使我们能够看到许多隐藏在数据后的信息,但是,损失了一些样本数据的信息,不能保留原有数据. 茎时图由所有样本数据组成,没有损失任何样本信息，可以在抽样过程中随时记录,但是,只能适用于样本容量较小时. 复习巩固 对于样本容量较大的样本,为了从整体上更好地把握总体规律,我们该如何处理呢？ 平均数:一组数据的算术平均数,即 x = 众数、中位数、平均数的概念 中数:将一组数据按大小依次排列,把处在最 中间位置的一个数据(或最中间两个数 据的平均数)叫做这组数据的中位数． 众数:在一组数据中,出现次数最多的数据 叫做这组数据的众数． 平均数 中位数 众数 练 习 从频率分布直方图中估计众数、中位数、平均数. 众数:最高矩形的中点. 中位数:频率直方图中,中位数左右两边的 直方图面积相等. 平均数：样本数据的估计平均数就是将频率分布直方图中每个小矩形的面积与小矩形底边中点的横坐标之积相加. 知识探究 月均用水量/t 频率 组距 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 O 根据上面的频率分布直方图,估计众数、中位数和平均数. 三种数字特征的优缺点 受少数极端值的影响较大，使其在估计总体时的可靠性降低. 与每一个数据有关,更能反映全体的信息. 不受少数极端值的影响有时也是缺点 不受少数极端值的影响 无法客观反映总体特征 体现了样本数据 的最大集中点 缺 点 优 点 特征数 众数 中位数 平均数 平均数大于（或小于）中位数，说明样本数据中存在许多较大（或较小）的极端值.这句话具有模糊性甚至蒙骗性，其中收入水平是员工工资的某个中心点，它可以是众数、中位数或平均数. 讨论:一组数据的中位数一般不受少数几个极端值的影响,在某些情况下是一个优点,但它对极端值的不敏感有时也会成为缺点,你能理解下例中“我们单位的收入水平比别的单位高”这句话的含义？　　　　　　　　　　　　　　　　　　 例1.某工厂人员及工资构成如下： 6900 100 2000 1100 1500 2200 合计 23 1 10 5 6 1 人数 100 200 220 250 2200 周工资 合计 学徒 工人 高级技工 管理人员 经理 人员 (1)指出这个问题中周工资的众数、中 位数、平均数. (2)这个问题中,工资的平均数能客观地 反映该厂的工资水平吗？为什么？ 众数为200,中位数为220,平均数为300. 因平均数为300,由表格中所列出的数据可见,只有经理在平均数以上，其余的人都在平均数以下,故用平均数不能客观真实地反映该工厂的工资水平. 6900 100 2000 1100 1500 2200 合计 23 1 10 5 6 1 人数 100 200 220 250 2200 周工资 合计 学徒 工人 高级技工 管理人员 经理 人员 50 60 70 80 90 100 0 0.005 0.010 0.015 0.03 0.04 练习：”八.一”前夕,某中学举行国防知识竞赛:满分为100分,80分以上为优秀,现将高一的两个班参赛学生的成绩进行整理后分成五组绘制成如图所示的频率分布直方图,已知图中从左到右的第一、第二、第三、第四、第五小组的频率分别是0.3,0.4,0.15,0.1,0.05 求：（1）成绩的众数、 中位数； （2）平均成绩 (1)65,65 (2)67 (1)方差：设在一组数据，x1，x2，…，xn中，各数据与它们的平均数x的差的平方分别是 来衡量这组数据的波动大小,并把它叫做这组数据的方差,一组数据方差越大，则这组数据波动越大. 那么我们用它们的平均数，即 (2)标准差：我们把数据的方差的算术平方根叫做这组数据的标准差,它也是一个用来衡量一组数据的波动大小的重要的量. 计算标准差的算法： 2.算出每个样本数据与样本平均数的差 （i=1，2，……，n）； 1.算出样本数