2016-5-5选修5：自然灾害及其影响.ppt

* * * 第一章 自然灾害与人类活动 第一节 自然灾害及其影响 课标要求： 1、举例说明自然灾害的影响。 2、比较同一自然灾害造成的危害程度的地域差异。 3、结合实例简述自然灾害的主要特点。 重点： 理解自然灾害的内涵。 难点： 理解自然灾害的危害及其程度。 一、自然灾害： 1、定 义： 2、形成条件： 是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。 一、是要有自然异变作为诱因 二、是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。 自然灾害与自然异变有啥区别？什么情况下自然异变能变成自然灾害？ 水循环 岩石圈物质循环示意图 课堂合作探究： 2005年8月25日，来自加勒比海的5级飓风“卡特里娜” 以每小时233公里的速度在美国墨西哥湾沿岸新奥尔良外海岸登陆。新奥尔良市区一度有80％的面积被洪水淹没，约1100人死亡，数十万人被疏散。这场飓风给美国南部沿海地区造成的损失估计高达800亿美元。 阅读教材P2“自然灾害”思考： 1、如何判定自然灾害？ 2、自然灾害具备哪两个基本条件？ 自然灾害图示 自然属性 事件 现象 自然异常变化 人员伤亡 财产损失 社会失稳 资源破坏 社会属性 3、自然灾害的属性： 自然属性：自然属性是指自然灾害是发生在自然界的异常现象； 社会属性：社会属性是指自然灾害会对人类社会产生危害。 自然灾害可以理解为自然现象的发生超越了人类的 适应能力，从而危害到人类社会。 5、灾情： 自然灾害灾情的大小取决于孕灾环境、致灾因子和受灾体三者的共同作用。从而构成一个完整的自然灾害系统。 4、自然灾害发生与否的判断标准： 当自然界发生异常变化，无论其程度大小，只要对人类社会和自然资源造成损失就形成自然灾害 自然灾害系统是由孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情共同组成的 孕灾环境—是由大气圈、岩石圈、水圈、生物圈共同组成的综合地球表层环境 受灾体—是灾害的承受体 致灾因子—自然异常变化 灾情—是指因灾导致的生命、财产、资源损失的情况 灾情大小的取决因素： 孕灾环境、致灾因子、受灾体 6、自然灾害系统构成： 自然灾害灾情的大小,取决于_________、_________和_______三者共同的作用。 孕灾环境 致灾因子 灾情 受灾体 人 财产 资源 岩石圈 水 圈 大气圈 生物圈 思考？ 在自然灾害系统中什么是孕灾环境，什么是致灾因子，什么是承灾客体？ （优化P2） 辨析以下案例，哪些是自然灾害，哪些不是？为什么？ (1)1952年9月17日，日本附近的海底火山——明神礁爆发，水蒸气和硫磺气构成的气柱有几百米高，喷出的火山熔岩和碎屑堆成高出海面90米的火山岛。 (2)1996年8月10日，菲律宾的坎拉翁火山突然向空中喷出1 500多米高的黑色烟柱，致使当时正在攀登此山的一支国际登山队的4名队员死亡。 答：不属自然灾害。只发生了自然异变事件，而没有造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏。 答：是自然灾害，既以自然异变(火山喷发)为诱因，还造成人员死亡的灾情。 【合作探究】 (3)据史料记载，晋咸和三年(328年)，榆次：雨雹破瓦、折木，苗稼荡然。 答：属自然灾害。既以自然异变为诱因，还造瓦木等财产损失。 答：不属自然灾害。虽然造成了人员伤亡，但不是以自然异变为诱因，而是人为原因产生的事故。 (4)1986年4月26日，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，当场炸死31人，大量强辐射物质泄露，13 000多平方千米土地上的100万人处于核辐射的危险 中，数以百万计的居民得了严重的放射病。 二、自然灾害的影响 （一）人员伤亡 两方面 生理伤害（死亡、伤残等） 心理和精神伤害（恐慌、忧愁、痛苦等） 年龄、性别、收入、 居住条件、健康状况 个人对灾害的应急反应不同 人员伤亡不同 表现 妇女、儿童、老人、残障人易受自然灾害的损伤； 青壮年男性则是相对不易受灾害损伤的群体 灾情的衡量标准：人类社会和自然资源的损失 ①灾害的强度 1.人员伤亡 生理伤害 心理和精神伤害 1、两方面 2、影响因素 灾害的强度 年龄、性别、收入、居住条件、健康状况 (个人对灾害的应急反应不同) 儿童是弱势群体 海地当地时间2010年1月12日下午发生里氏7.3级强烈地震死亡人数20万以上, 300万无家可归 （二）财产损失 直接财产损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成损毁 间接财产损失：停产停工、交通通信中断等导致物资生产流通、商贸金融、社会结构和管理等方面的损失 注意： 间接经济损失通常数倍于直接经济损失 洪灾导致通讯设施中断 干旱导致玉米枯死绝收 干旱导致玉米枯死绝收 直接财产损失 洪灾导致通讯设施中