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Unit 7 Food Festival Topic 2 I’m not sure whether I can cook it well. Section B 班级：_________ 小组：___________ 姓名：_______________ 评价：____________ 【学习目标】 1. 会正确拼读新词、重点短语；知道单音节副词的比较级和最高级的构成和意义 2. 能使用英语陈述食物的制作过程； 3. 能正确运用whether/ if 引导的宾语从句。 【学习重难点】 1.单音节副词的比较级和最高级的构成和用法 2.食物的制作过程 3.继续学习 whether/ if 引导的宾语从句 【课前预习】：资料链接：(课前读背下列的单词和句子） ．词汇 piece n,一块(片，张，件，条……) E.g. a piece of bread一片面包；a piece of paper一张纸；a piece of news一条消息 polite adj.有礼貌的，有教养的；E. g. It’s polite to put up your hand before answering questions. polite反义词impolite；类似的构词法：possible(可能的)反义词impossible noisily adv.吵闹地，聒噪地；（对应的形容词是noisy） noisy改y为i再加ly就变成对应的副词，类似的构词法：healthy → healthily ．短语句型 1.Would you mind if we learn to make it from you ? 我们向你学习做它（三明治）好吗？ （1）Would you mind if...请求允许或客气地请某人做某事。 E.g:我打开窗户好吗？/ 你介意我打开窗户吗？Would you mind if I open the window? （2）learn to do sth.from sb. 向某人学习做某事 E.g:他向他父亲学习下棋。He learns to play chess from his father. 2. ...,you did quite well.你做得非常好。 But I think you did better than I.但是我认为你做得比我更好。 Michael did best of all.迈克尔是所有人中做得最好的。 这三个句子中的well,better,best都是副词，修饰动词did; better,best分别是well的比较级和最高级形式。 3.Practice makes perfect.熟能生巧。 ．语法：whether或if引导的宾语从句 ◆I dont know if it is polite in Japan. 我不知道在日本这样是否礼貌。 这是由if引导的宾语从句，表一般疑问的意义。if意为“是否”，不能省略。If可以换成whether E.g. I am not sure if/whether you are right. ◆但如果宾语从句中有or not时，则只能用whether. E.g. I don’t know whether you like english or not 一．“导”（导入新课）。讲明学习目标、重难点， 课前背诵资料链接。(5分钟) “思”：自主学习 （15分钟） I. 熟读文章，分角色朗读1a. II. 在课本上65页和66页划出下面的短语和句子 1. 带黄油的三明治 2. 两片面包 3. 把一个梨切成小片_ 4. 向你学做它（三明治） 5. 几分钟后 6. 随便喝些汤吧_ 7. 我认为你做得比我好 8. Michael在所有人当中做得最好 9.—你介意我们向你学做它（三明治）吗？—当然不介意。 10.熟能生巧 11.在古巴，吃东西发出很大响声是不礼貌的。 12.我不知道这在日本是否礼貌。 III.根据下面提示，口头复述三明治的制作过程 I can tell you how to make a sandwich with some bread and a pear First, … Next, … Then, … After that, ... Finally, … IV. 在课本上65页和66页找到下面单词的比较级和最高级，然后完成下面的句子 1. well_________/__________ 2. early_________/___________ 4. long_________/___________ 2. 哪个跑得更快，老虎还是狮子？Which r